| LEADER |
03773nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1955431 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله
|e مؤلف
|9 646516
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريبي قائم على الأنشطة المتنوعة لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of a Training Program on Developing Expressive Language in Children with Cochlear Implants
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 430 - 467
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التعرف على فعالية برنامج تدريبي في تنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي قوقعة الأذن، تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية (10) أطفال، ومجموعة ضابطة (10) أطفال من زارعي قوقعة الأذن، وتتراوح أعمارهم الزمنية من (4-7) سنوات، واستخدم البحث مقياس ستانفورد بينيه للذكاء (الصورة الخامسة) ومقياس اللغة المعرب (إعداد أحمد أبو حسيبة، 2011)، والبرنامج التدريبي (إعداد الباحث)، وقد أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس اللغة المعرب لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس اللغة المعرب لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى على مقياس اللغة المعرب لصالح القياس البعدي
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at identifying the effectiveness of a training program on developing expressive language in children with Cochlear Implants. The study sample consisted of (20) child, divided into an experimental group (N=10) children, and a control group (N=10) children from cochlear implants, aged (4-7) years. The researcher used the following instruments: The Stanford- Binet Scale for Intelligence (The fifth version), The linguistic Scale (By Ahmed Abu Hasibah, 2011), and Training program (by researcher). The study results revealed the effectiveness of the training program for developing expressive language in children with Cochlear Implants.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a النمو اللغوي
|a الإعاقة السمعية
|a الضعف السمعي
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة المتنوعة
|a اللغة التعبيرية
|a الأطفال زارعي القوقعة
|b Diverse Activities
|b Expressive Language
|b Children with Cochlear Implants
|
| 700 |
|
|
|a أبو النيل، هبة الله محمود
|g Abou Elnile, Heba Mahmoud
|e م. مشارك
|9 60215
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، سليمان محمد
|g Solaiman, Solaiman Mohammed
|e م. مشارك
|9 311728
|
| 773 |
|
|
|c 006
|e journal of special needs sciences
|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2365
|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|v 001
|x 2636-3623
|
| 856 |
|
|
|u 2365-001-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1208457
|d 1208457
|
