| LEADER |
03697nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1955562 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، محمد مصطفى طه
|g Muhammad, Muhammad Mustafa Taha
|e مؤلف
|9 255924
|
| 245 |
|
|
|a فعالية التدريب على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا باستخدام Web 2.0 في تحسين الدافعية للتعلم والأداء الأكاديمي لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسيا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 56
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن فعالية التدريب على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا باستخدام Web 2.0 في تحسين الدافعية والأداء الأكاديميين لدى طلاب الجامعة المتعثرين دراسيا، تكونت عينة البحث من (56) طالبا من الطلاب المتعثرين دراسيا بقسم التربية الخاصة في جامعة تبوك بالمملكة العربية السعودية في المستويات الرابع والخامس والسادس تراوحت أعمارهم الزمنية بين 19.52 – 21.48 سنة بمتوسط قدره 20.66 سنة وانحراف معياري قدره ±0.72 سنة، تم تقسيم الطلاب إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تكونت (28) طالبا وهي التي تلقت التدريب على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا باستخدام Web2.0، ومجموعة ضابطة تكونت من (28) طالبا، اشتملت أدوات البحث في برنامج التدريب على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا القائم على الجيل الثاني للويب (Web 2.0) إعداد/ الباحث، مقياس الدافعية للتعلم إعداد/ الباحث، اختبار تحصيلي إعداد/ الباحث، المعدلات الأكاديمية للطلاب، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، تم تحليل النتائج باستخدام اختبار "ت" لدلالة الفروق بين المتوسطات المرتبطة وغير المرتبطة بالبرنامج الإحصائي SPSS v20، وأشارت أهم النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي في الدافعية للتعلم والأداء الأكاديمي لصالح المجموعة التجريبية التي تدربت على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي لأفراد المجموعة التجريبية في الدافعية للتعلم والأداء الأكاديمي لصالح القياس البعدي.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعة
|a التعليم الجامعي
|a التعلم الإلكتروني
|a الثورة التكنولوجية
|a التطور التكنولوجي
|
| 692 |
|
|
|a التعلم المنظم ذاتيا
|a الدافعية للتعلم
|a الأداء الأكاديمي
|a التعثر الدراسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 076
|m مج13, ع76
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 013
|x 2682-3055
|
| 856 |
|
|
|u 2366-013-076-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1208589
|d 1208589
|
