| LEADER |
03000nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1955577 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عمارة، جيهان السيد عبدالحميد
|g Amara, Jehan El-Sayed Abdel-Hamid
|e مؤلف
|9 442585
|
| 245 |
|
|
|a تصميم مواقف تعلم الكترونية باستخدام نموذج إدي Addie وقياس فعاليتها في تنمية المفاهيم الدينية والأخلاقية لدى طفل الروضة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تصميم مواقف تعلم الكترونية باستخدام نموذج إدي ADDIE وقياس فعاليتها في تنمية المفاهيم الدينية والأخلاقية لدى طفل الروضة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا للتعريف بالموقف التعليمي والتعلم الالكتروني وتصميم التعليم وتنمية المفاهيم الدينية والأخلاقية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في قائمة بالمفاهيم الدينية والأخلاقية اللازمة لطفل الروضة، واختبار الكتروني مصور لقياس النمو الحادث في المفاهيم الدينية والأخلاقية اللازمة لطفل الروضة، وطبقت على عينة عشوائية قوامها (40) طفلًا من أطفال الروضة بمحافظة القاهرة تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات من مدرسة الفردوس الخاصة بإدارة البساتين ودار السلام. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات مجموعة البحث في اختبار المفاهيم الدينية والأخلاقية اللازمة لطفل الروضة في التطبيق القبلي والبعدي في اتجاه التطبيق البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، تدريب معلمات الروضة على استخدام البرمجيات في تعليم طفل الروضة ولا حبذا تدريبهم على إنتاج برمجيات تعليمية للطفل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a التعلم عن بعد
|a القيم الأخلاقية
|a رياض الأطفال
|a المفاهيم الدينية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 076
|m مج13, ع76
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 013
|x 2682-3055
|
| 856 |
|
|
|u 2366-013-076-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1208611
|d 1208611
|
