| LEADER |
04026nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1956231 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a هلالي، هدى محمد محمود
|g Helali, Huda Mohammed Mahmoud
|e مؤلف
|9 329757
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية لتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والتفكير التأملي لطلاب الدراسات العليا بكليات التربية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of "Web Quest" Strategy in Developing the Academic Writing Skills and Reflective Thinking for Postgraduate in Faculty of Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 144 - 204
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف فاعلية استراتيجية الرحلات المعرفية عبر (Web Quest) في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والتفكير التأملي لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية، وتم استخدام المنهج التجريبي لتحقيق هذا الهدف، كما تم اختيار مجموعة البحث من طلاب الماجستير، بلغ قوامها (٣٠) طالباً، وقد درست مجموعة البحث مقرر مناهج البحث باستخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب. وقد أعدت الباحثة قائمة بمهارات الكتابة الأكاديمية اللازمة لطلاب الماجستير بكلية التربية، اختبارين أحدهما معرفيا، والآخر أدائيا لمهارات الكتابة الأكاديمية، وكذلك مقياسا للتفكير التأملي لطلاب الماجستير بكلية التربية. وتوصل البحث إلى: تفوق الطلاب مجموعة البحث في أدائهم للاختبار المعرفي والأدائي لمهارات الكتابة الأكاديمية، وكذلك في مقياس للتفكير التأملي. وهذه النتائج تشير إلى فاعلية الرحلات المعرفية عبر الويب (Web Quest) في تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والتفكير التأملي لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية.
|
| 520 |
|
|
|b This research aims to recognize the effectiveness of (Web Quest) Strategy in developing the Academic Writing skills and Reflective Thinking for postgraduate in faculty of Education. To achieve this aim the experimental approach is used. the sample of research had been chosen from Master students . It contains 30 students who study research Methods by using (Web Quest) Strategy A list of Academic Writing skills had been prepared. Then The tools of the research had been prepared which included cognitive and Performance Academic Writing test, and Scale of Reflective Thinking The research reached that: The excellence of research Group in cognitive and Performance Academic Writing test, and Scale of Reflective Thinking. This result points to The Effectiveness of (Web Quest) Strategy in developing the Academic Writing skills and Reflective Thinking for postgraduate in Faculty of Education.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الدراسات العليا
|a كلية التربية
|a تنمية مهارات الكتابة الأكاديمية
|a التفكير التأملي
|a النشر العلمي
|
| 692 |
|
|
|a الرحلات المعرفية عبر الويب "Web Quest"
|a مهارات الكتابة الأكاديمية
|a التفكير التأملي
|b "Web Quest"
|b Academic Writing Skills
|b Reflection Thinking
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 087
|m مج16, ع87
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 016
|x 2682-3055
|
| 856 |
|
|
|u 2366-016-087-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1209254
|d 1209254
|
