تعليم مهارات اللغة العربية للمبتدئين "الناطقين بغيرها" وفقا للأغراض الخاصة من خلال القصة: الغرض الديني - قصص القرآن نموذجا
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمارة، جيهان السيد عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amara, Jehan El-Sayed Abdel-Hamid |
| المجلد/العدد: | مج15, ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 166 - 220 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1209316 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
87
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن تعليم مهارات اللغة العربية للمبتدئين (الناطقين بغيرها) وفقا للأغراض الخاصة من خلال القصة (الغرض الديني-قصص القرآن نموذجا). وتمثلت العينة في مجموعة من الأطفال المبتدئين بتطبيق (25) ساعة تدريسية على مدار (5) أسابيع. وأعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت الأدوات في أدوات قياس وشملت اختبار قبلي وبعدي في المهارات اللغوية اللازمة لأطفال المستوى المبتدئ من متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، وتمثلت أدوات التجريب في قائمة المهارات اللغوية اللازمة والمناسبة لأطفال المستوى المبتدئ من متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج توجد فروق داله إحصائيا بين متوسطي مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار المهارات اللغوية. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً وتضمن العرض المنهجي للبحث تقسيمة إلى ثلاث موضوعات، وكشف الموضوع الأول عن تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة. وأهتم الموضوع الثاني بـ تعليم المهارات اللغوية للناطقين بغيرها، كمهارة الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة. وعرض دور المعلم في تعليم مهارة الاستماع للأطفال الناطقين بغيرها. وتحدث الموضوع الثالث عن القصص القرآني ودوره في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وتناول إعداد قائمة المهارات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المبتدئ (من الأطفال). وأختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج توجد فروق داله إحصائيا بين متوسطي مجموعة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي في اختبار المهارات اللغوية. وأكدت التوصيات على عقد الدورات التدريبية لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3055 |
عناصر مشابهة
-
تعليم العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة: تدريس الغرض الديني أنموذجا
بواسطة: الربطة، محمد رجا مسلم منشور: (2019) -
استراتيجيات تعلم مهارة الكلام لدارسي اللغة العربية في تركيا للمبتدئين
بواسطة: الديرشوي، أحمد محمد عطوف منشور: (2022) -
تجربة المملكة العربية السعودية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من خلال معجم المعجم العربي بين يديك: دراسة في المفردات الثقافية
بواسطة: سيليني، بسمة منشور: (2020) -
تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من منظور المدخل الوظيفي
بواسطة: الربابعة، إبراهيم حسن منشور: (2019) -
واقع استخدام تقنيات الرقمنة لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: شاويش، جيهان السيد علي إبراهيم منشور: (2023)
