| LEADER |
03674nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1960432 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 648742
|a كشرود، حفيزة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a صعوبات تعلم الحساب لدى الطفل الأصم المدمج:
|b الحامل للزرع القوقعي مستوى السنة الرابعة – ابتدائي
|
| 246 |
|
|
|a The Difficulties of Learning of the Arithmetic in the Deaf Child Cochlear Implanted:
|b The 4th Primary Ye
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 233 - 246
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن صعوبات تعلم الحساب لدى الطفل الأصم المدمج، الحامل للزرع القوقعي، والمسجل بالسنة الرابعة ابتدائي. وقد أجري بثلاث مدارس تابعة لمديرية التربية الوطنية بولاية الجزائر على عينة من 12 حالة (5 ذكور و07 إناث)، وتم استخدام المنهج الوصفي، وكأدوات للقياس استخدم اختبار تحصيلي في الرياضيات، والأسلوب الإحصائي، وقد أسفرت النتائج عن وجود صعوبات في الحساب ذات دلالة إحصائية، حيث بلغ الاختبار–ت- 1.75، وهو دال إحصائيا عند مستوى الدلالة 0.05. وتباينت الصعوبات حسب العمليات الحسابية، والمتمثلة في الجمع، والطرح، والضرب، والمقارنة، وتعزى تلك النتائج حسب ما لاحظناه في الميدان إلى جملة من الأسباب، والتي من بين أهمها انقطاع أفراد العينة عن متابعة الدروس في فترات متكررة من السنة الدراسية، كلما انتهت صلاحية البطاريات التي تشغل جهاز الزرع القوقعي، ومحدودية اللغة لديهم.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to detect learning difficulties arithmetic, for deaf child with a cochlear implant. It was conducted in three primary schools in Algiers, on a simpal of 12 cases (5males, 07females. The descriptive approach was used, and as tools for measurement, an achievement test was used for mathematics, and statistical methods. The results indicate that there are significant difficulties in the statistical arithmetic. where test T reached 1.75 at level of indication 0.05. The difficulties varied according to the arithmetic operations, the most important of which was the interruption of the sample numbers from following the repeated lessons in the school year whenever the expiry date of the batteries that power the cochlear implant device, and its limited language.
|
| 653 |
|
|
|a الإعاقة السمعية
|a الممارسة الأرطوفونية
|a صعوبات الحساب
|a التعليم الابتدائي
|
| 692 |
|
|
|a صعوبات التعلم
|a الحساب
|a الأصم
|a الزرع القوقعي
|a الإدماج المدرسي
|b Learning Difficulties
|b Arithmetic
|b The Deaf
|b Cochlear Implant
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 010
|
| 700 |
|
|
|a نواني، حسين
|g Nuwani, Hussein
|e م. مشارك
|9 327041
|
| 856 |
|
|
|u 1428-010-002-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1213357
|d 1213357
|
