درجة امتلاك معلمي الحاسوب لكفايات التعلم الإلكتروني في قصبة الكرك من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree to which the Teachers of Computer Sciences have the Competencies of Electronic Learning in Al-Karak from their Perspective |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمايلة، عرين رجا الله محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 94 |
| رقم MD: | 1214065 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| المستخلص: |
استهدفت الدراسة التعرف إلى مدى امتلاك معلمي الحاسوب لكفايات التعلم الإلكتروني في قصبة الكرك من وجهة نظرهم وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، وتحقيقا لهذا الهدف تم تطوير أداة للدراسة عبارة عن استبانة مكونة من (59) فقرة، موزعة على ستة مجالات، جرى التحقق من صدقها وثباتها، وتم تطبيقها على عينة مكونة من (78) معلما ومعلمة، وأظهرت النتائج أن درجة امتلاك معلمي الحاسوب للكفايات اللازمة لتوظيفها في التعلم الإلكتروني في المرحلة الأساسية العليا جاءت مرتفعة ولجميع المجالات، وجاء مجال (كفاية استخدام الحاسوب) في المرتبة الأولى، يليه مجال (ثقافة التعلم الإلكتروني)، ثم مجال (كفاية إدارة التعلم الإلكتروني) يليه مجال (كفاية استخدام شبكة الإنترنت في التعليم) ثم مجال (كفاية تقويم التعلم الإلكتروني) وأخيرا مجال (كفاية تصميم البرمجيات التعليمية، والمواقع التعليمية). كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر متغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة في التدريس) على درجة امتلاك معلمي الحاسوب للكفايات اللازمة لتوظيفها في التعلم الإلكتروني في المرحلة الأساسية العليا على المستوى الكلي وفي جميع المجالات، وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بتوصيات، من أهمها: الاستفادة من قائمة الكفايات الحاسوبية المعدة من قبل الباحثة في إعداد برامج وتصميم دورات تدريبية لمعلمي الحاسوب تقوم على معرفة هذه الكفايات وممارستها، واستثمار خبرات معلمي الحاسوب في مجال التعلم الإلكتروني في عقد الدورات والورش التدريبية للمعلمين في التخصصات الأخرى، من أجل إكسابهم مهارات وكفايات التعلم الإلكتروني. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي الحاسوب في المدارس الحكومية لكفايات التعليم الإلكتروني عن بعد من وجهة نظرهم
بواسطة: العجارمة، خالد اسحق حمدان منشور: (2022) -
درجة إمتلاك معلمي اللغة الإنجليزية لكفايات التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون
بواسطة: جاد الله، إسمهان حنا رزق الله منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمي الحاسوب في المدارس الحكومية في تربية جرش للكفايات الحاسوبية من وجهة نظرهم: دراسة مسحية
بواسطة: أقرع، فدوى فخري عبدالقادر منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الأساسية لكفايات التعليم عن بعد في محافظة الكرك
بواسطة: أبو عياش، أم كلثوم عبدالقادر منشور: (2021) -
درجة امتلاك معلمي المرحلة المتوسطة لمهارات التعلم عن بعد من وجهة نظرهم ووجهة نظر مديري المدارس في قصبة المفرق
بواسطة: العيسى، حنين محمد عواد منشور: (2021)
