فاعلية برنامج إلكتروني قائم على نظرية التلقي في تدريس البلاغة لتنمية بعض المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبي
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of An Electronic Program Based on Reception Theory in Teaching Rhetoric to Develop Some Rhetorical Concepts and Skills of Literary Appreciation |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو سكينة، نادية علي مسعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فراج، إبراهيم إسماعيل محمد (م. مشارك), سكين، أيمن أبو بكر إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج79, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 28 - 62 |
| DOI: |
10.21608/MKMGT.2020.198637 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1215233 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إلكتروني قائم على نظرية التلقي في تدريس البلاغة لتنمية بعض المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدواتها في قائمة المفاهيم البلاغية، واختبار المفاهيم البلاغية، وقائمة مهارات التذوق الأدبي، ومهارات التذوق الأدبي، والبرنامج الإلكتروني القائم على نظرية التلقي، ودليل المعلم للبرنامج الإلكتروني، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة ناصر الثانوية العسكرية بنين بمحافظة الغربية. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دالة احصائياً عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية للقياسين القبلي والبعدي في اختبار مهارات التذوق الأدبي. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير طرق تدريس البلاغة العربية من الشكل التقليدي إلى التعلم الالكتروني القائم على المتلقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على استراتيجيتي تآلف الأشتات والخرائط المتتابعة لتنمية المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عطية، رحاب طلعت محمود منشور: (2018) -
فاعلية التكامل بين البلاغة والنصوص فى تنمية المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبى لدى طلبة الصف الثانى الثانوي بالجمهورية اليمنية
بواسطة: النقيب، عصام أحمد محمد منشور: (2020) -
الدلالات التركيبية والبلاغية لأسلوب القصر في ديوان الشريف المرتضي
بواسطة: أبو كراع، مصطفى مسعود منشور: (2021) -
نموذج تدريسى قائم على نظرية السياق لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
بواسطة: عباس، إيمان محمد صبري مصطفى منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية الانغماس اللغوي في تنمية المهارات اللغوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها "المستوى المتوسط"
بواسطة: عبدالعزيز، إيناس أحمد عمر منشور: (2022)
