ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج إلكتروني قائم عل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية برنامج إلكتروني قائم على نظرية التلقي في تدريس البلاغة لتنمية بعض المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبي

العنوان المترجم: The Effectiveness of An Electronic Program Based on Reception Theory in Teaching Rhetoric to Develop Some Rhetorical Concepts and Skills of Literary Appreciation
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو سكينة، نادية علي مسعود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فراج، إبراهيم إسماعيل محمد (م. مشارك) , سكين، أيمن أبو بكر إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج79, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 28 - 62
DOI: 10.21608/MKMGT.2020.198637
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1215233
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات التذوق الأدبي | اللغة العربية | البلاغة العربية | إعجاز القرآن الكريم | المفاهيم البلاغية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

131

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إلكتروني قائم على نظرية التلقي في تدريس البلاغة لتنمية بعض المفاهيم البلاغية ومهارات التذوق الأدبي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدواتها في قائمة المفاهيم البلاغية، واختبار المفاهيم البلاغية، وقائمة مهارات التذوق الأدبي، ومهارات التذوق الأدبي، والبرنامج الإلكتروني القائم على نظرية التلقي، ودليل المعلم للبرنامج الإلكتروني، والتي تم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي بمدرسة ناصر الثانوية العسكرية بنين بمحافظة الغربية. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دالة احصائياً عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية للقياسين القبلي والبعدي في اختبار مهارات التذوق الأدبي. وأوصت الدراسة بضرورة تطوير طرق تدريس البلاغة العربية من الشكل التقليدي إلى التعلم الالكتروني القائم على المتلقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.