ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى امتلاك مدرسي التربية الإ...>الوصف

مستوى امتلاك مدرسي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية مهارات التدريس الإبداعي وسبل تعميقه من وجهة نظرهم

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصاعدي، فائزة حميدان حمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsaedi, Faezah Humaidan Hammoud
المجلد/العدد: مج21, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 195 - 236
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1219967
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
مهارات التدريس الإبداعي | معلمي التربية الإسلامية | التعليم الثانوي | التفكير التدريسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات التدريس الإبداعي | الطلاقة | المرونة | الأصالة | الحساسية للمشكلات | Creative Teaching Skills | Fluency | Flexibility | AuthenticitySensitivity to Problems
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة بيان مستوى امتلاك مدرسي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية مهارات التدريس الإبداعي وسبل تعميقه من وجهة نظرهم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت على عينة بلغت (372) من مدرسي ومدرسات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى امتلاك مُدَرّسي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لمهارات التدريس الإبداعي جاء في الإجمالي بدرجة متوسطة، كما توصلت النتائج إلى أن درجة الموافقة على السبل المقترحة لتعميق مستوى امتلاك مُدَرّسي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لمهارات التدريس الإبداعي من وجهة نظرهم جاءت مرتفعة.

The study aimed to demonstrate the level of possession of creative teaching skills among Islamic education teachers at the secondary stage and ways to deepen it from their point of view. The study used the descriptive method, was applied on a sample of (372) of Islamic education teachers at the secondary stage, and used the questionnaire to collect data. Results showed that the level of possession of creative teaching skills among Islamic education teachers at the secondary stage was in a medium degree overall, and the degree of approval of the suggested ways to deepen the level of possession of creative teaching skills among Islamic education teachers at the secondary stage from their point of view was high.
ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.