LEADER |
02883nam a22002417a 4500 |
001 |
1969183 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 310364
|a محمد، محمد محمود الدسوقي
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تأثير استخدام برمجية تعليمية للصم على تعلم جملة حركية في العروض الرياضية
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 230 - 256
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام برمجية تعليمية للصم على تعلم جملة حركية في العروض الرياضية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، وجهاز الرستاميتر، وساعة إيقاف، وجهاز عرض داتا شو، جهاز حاسب آلي، معالج طراز انتل كور (3) بسرعة (2.40) جيجا، ومشغل أقراص مدمجة، ولوحة مفاتيح، وفأرة، واستمارة تسجيل بيانات، وبرنامج تعليمي لاستخدام الإشارات المستحدثة لذوي الاحتياجات الخاصة على تعلم الجملة الحركية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (20) تلميذ من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة الشهيد عاطف السادات للصم البكم ببلبيس، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما (10) تلاميذ. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين القياسين للمجموعة الضابطة والتجريبية ولصالح المجموعة التجريبية في تقييم الجملة الحركية في العروض الرياضية للتلاميذ الصم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم الإعدادي
|a الطلبة الصم
|a الإعاقة السمعية
|a العروض الرياضية
|a الجمل الحركية
|a البرمجيات التعليمية
|a الفيديو التفاعلي
|
700 |
|
|
|9 652815
|a السيد، محمد عبدالحميد محمد
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a مصطفى، إسلام عادل
|g Mustafa, Islam Adel
|e م. مشارك
|9 436595
|
700 |
|
|
|a راضي، محمد أحمد
|g Radhi, Mohammad Ahmed
|e م. مشارك
|9 599228
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 008
|e Sport Education Research Journal
|l 135
|m مج70, ع135
|o 0250
|s مجلة بحوث التربية الرياضية
|v 070
|x 1110-3760
|
856 |
|
|
|u 0250-070-135-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1221622
|d 1221622
|