التعلم باللعب كاستراتيجية لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ التربية التحضيرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Learning by Playing as a Strategy to Develop Creative Thinking for Preparatory Education Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | قصير، نجاة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زردومي، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 194 - 206 |
| DOI: |
10.35156/1192-013-004-014 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 1221804 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللعب | التعلم القائم على اللعب | التفكير الإبداعي | Game | Learning by Playing | Creative Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
108
| LEADER | 02855nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1969349 | ||
| 024 | |3 10.35156/1192-013-004-014 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 652917 |a قصير، نجاة |e مؤلف | ||
| 245 | |a التعلم باللعب كاستراتيجية لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ التربية التحضيرية | ||
| 246 | |a Learning by Playing as a Strategy to Develop Creative Thinking for Preparatory Education Students | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |c 2020 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 194 - 206 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى تقصي أثر التعلم باللعب كإستراتيجية لتنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ التربية التحضيرية، من خلال استخدام منهج كيفي يقوم على أساس قراءة النصوص التشريعية والتراث النظري ثم تصنيف المعلومات لدراستها وتحليلها فيما بعد. ومن أجل إثراء الموضوع وإضفاء الصيغة العملية للمكتسبات النظرية المقدمة في هذه الدراسة، قدمنا نموذجا للخبرة والنشاط كنموذج ملائم يهدف إلى تكامل خبرات الطفل وترجمتها إلى سلوك فعلي. | ||
| 520 | |b The study aimed to investigate the impact of learning by playing as a strategy for the development of creative thinking among students of preparatory education through the use of a qualitative research based on reading the legislative texts and theoretical heritage, and then classifying the information and analysis. In order to enrich the subject and to give practical expression to the theoretical gains presented in this study, we presented a model of experience and activity as an appropriate model based on the aim of integrating the child's experiences and translating them into actual behavior. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a أنماط التفكير |a الوسائل التعليمية |a التحصيل المعرفي |a رياض الأطفال | ||
| 692 | |a اللعب |a التعلم القائم على اللعب |a التفكير الإبداعي |b Game |b Learning by Playing |b Creative Thinking | ||
| 700 | |9 357929 |a زردومي، محمد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ |l 004 |m مج13, ع4 |o 1192 |s مجلة دراسات نفسية وتربوية |t Journal of psychological and educational studies |v 013 |x 1112-9263 | ||
| 856 | |u 1192-013-004-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1221804 |d 1221804 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التفكير الإبداعي لتنمية مهارات اتخاذ القرار والكفاءة المهنية لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: إبراهيم، يارا إبراهيم محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى التعلم باللعب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الاجتماعي لدى طلبة مرحلة رياض الأطفال الموهوبين في مدينة سحاب
بواسطة: شعلان، رحاب خالد عبدالله منشور: (2020) -
التعلم باللعب وأثره في تنمية التفكير الإبداعي لدى أطفال المرحلة التحضيرية في ظل المناهج التربوية الحديثة
بواسطة: قدي، سومية منشور: (2023) -
فاعلية الاستفادة من استراتيجية "PMI" للتفكير الإبداعي في إكساب طالبات قسم تربية الطفل بعض المهارات الفنية
بواسطة: عبدالجواد، رجائي عبدالله إبراهيم منشور: (2020) -
برنامج أنشطة قائم على مفاتيح التفكير، لتنمية البراعة العلمية، والتفكير الحكيم لدى طفل الروضة
بواسطة: الحديدي، شيماء سعيد سعيد منشور: (2022)
