ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام بنك المعرفة المصري "EK...>الوصف

استخدام بنك المعرفة المصري "EKB" لدى معلمي المدارس الثانوية وطلابها في محافظة القاهرة: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة الفهرست
الناشر: دار الكتب والوثائق القومية - مركز الخدمات الببليوجرافية
المؤلف الرئيسي: أحمد، نجوى شكري يمني (مؤلف)
المجلد/العدد: ع63,64
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 148 - 210
ISSN: 1687-5184
رقم MD: 1222058
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المنصات الرقمية | معلمو المرحلة الثانوية | خدمات المعلومات | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يرصد هذا البحث واقع استخدام المعلمين، وطلاب المدارس الثانوية لبنك المعرفة المصري "Ekb" في محافظة القاهرة؛ وذلك من خلال التعرف على دوافع استخدام المعلمين والطلاب لبنك المعرفة المصري "Ekb"، وتحديد أشكال مصادر المعلومات الأساسية في بنك المعرفة التي تستخدم من قبل المعلمين والطلاب، ومدى تلبية هذه المصادر لاحتياجاتهم المعلوماتية، والتعليمية، والبحثية، مع توضيح مدى توافر مقومات التعامل معه داخل المدارس الثانوية، وإبراز الدور الذي تنهض به مكتبات المدارس الثانوية، والعاملين بها في محافظة القاهرة لتفعيل ورفع الإفادة من بنك المعرفة المصري "Ekb"؛ مع الكشف عن المعوقات التي تحول دون استخدام بنك المعرفة المصري "Ekb" من قبل المعلمين والطلاب للتغلب عليها لتطوير وتعزيز أقصى إفادة منه، وأخيرا الخروج بمجموعة من التوصيات والمقترحات التي هي في سبيلها للحد من المشكلات والمعوقات التي تواجه المعلمين والطلاب عند استخدامهم لبنك المعرفة المصري "Ekb" محل الدراسة.
ISSN: 1687-5184

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.