| LEADER |
04032nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539591 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 460107
|a بجاد، هلا سعود دغش منوخ
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير وحدات دراسية في التربية الإسلامية في ضوء العمليات المعرفية العليا واختبار أثره في تنمية الوعي الديني والقيم الشخصية لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Developing Units of Study in Islamic Education in the Light of Higher Cognitive Levels and Testing its Effect in Developing of Religious Awareness and Personal Values for High School Students in the State of Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 194
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2873
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تطوير وحدات دراسية في التربية الإسلامية في ضوء العمليات المعرفية العليا واختبار أثره في تنمية الوعي الديني والقيم الشخصية لدى طالبات المرحلة الثانوية في دولة الكويت. وقد تم اختيار أفراد الدراسة من طالبات الصف العاشر، إذ حددت الباحثة المدارس الثانوية الحكومية التي تتضمن شعبتين للصف العاشر واختيار مدرسة منها بطريقة عشوائية بحيث كانت إحدى الشعبتين مجموعة تجريبية (30) طالبة وتحديد الشعبة الأخرى لتكون مجموعة ضابطة (32) طالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير وحدات دراسية في التربية الإسلامية في ضوء العمليات المعرفية العليا، كما تم مقياس الوعي الديني، ومقياس القيم الشخصية. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر تطوير وحدات دراسية في التربية الإسلامية في ضوء العمليات المعرفية العليا في تنمية مهارات الوعي الديني والقيم الشخصية لدى طالبات الصف العاشر، فقد كانت مهارات الوعي الديني والقيم الشخصية عند طالبات المجموعة التجريبية أعلى منها لدى طالبات المجموعة الضابطة. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بجملة من التوصيات من أبرزها: تضمين دليل معلمي التربية الإسلامية الوحدات الدراسية المطورة في ضوء العمليات المعرفية العليا.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a المناهج الدراسية
|a الكتب المدرسية
|a التربية الإسلامية
|a الوعي الديني
|a القيم الشخصية
|a العمليات المعرفية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم
|g Al-Naanah, Ibrahem Ali Ibrahem
|e مشرف
|9 175726
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2873-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1222077
|d 1222077
|
