| LEADER |
03664nam a2200337 4500 |
| 001 |
1539609 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 394444
|a العبدالعزيز، خالد علي عايد
|g Al-Abedalazeez, Khalid Ali Ayed
|q
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استراتيجية مستندة إلى مهارات ما وراء الاستيعاب في تنمية الفهم القرائي والكتابة الجدلية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Meta-Comprehension Skills Based Strategy in Developing Reading Comprehension and Argumentative Writing among Eighth Basic Grade Students
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 123
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 2890
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استراتيجية مستندة إلى مهارات ما وراء الاستيعاب في تنمية الفهم القرائي والكتابة الجدلية لدى طلبه الصف الثامن الأساسي في الأردن. واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، تكونت عينة الدراسة من (60) طالبا من طلاب الصف الثامن الأساسي في مدرسة المثنى بن حارثة الثانوية الشاملة التابعة لمديرية تربية وتعليم إربد الأولى، اختيروا قصديا وجرى توزيع أفراد العينة عشوائيا إلى مجموعة تجريبية، وفيها (30) طالبا، ومجموعة ضابطة وفيها (30) طالبا أيضا. ولتحقيق أهداف الدراسة أعد الباحث اختبارين، الأول لقياس الفهم القرائي، والثاني لقياس الكتابة الجدلية، جرى التحقق من صدقهما وثباتهما. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تنمية الفهم القرائي والكتابة الجدلية لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية مستندة إلى مهارات ما وراء الاستيعاب. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت بجملة من التوصيات من أبرزها: عقد دورات تدريبية للمعلمين حول كيفية توظيف استراتيجية ما وراء الاستيعاب في تدريس اللغة العربية.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a الفهم القرائي
|a الكتابة الجدلية
|a طلبة المرحلة الأساسية
|
| 700 |
|
|
|a النعانعة، إبراهيم علي إبراهيم
|g Al-Naanah, Ibrahem Ali Ibrahem
|e مشرف
|9 175726
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-2890-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1222355
|d 1222355
|
