ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس جود...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمؤسسات الإيوائية

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of the Quality-Of-Life Scale for Primary School Children in Residential Institutions
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو يوسف، حسام عبدالغني السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: متولي، عباس إبراهيم علي (مشرف)
المجلد/العدد: ج80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1229860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التكيف الاجتماعي | الإرشاد النفسي | طلبة المرحلة الابتدائية | المؤسسات الإيوائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | مقياس جودة الحياة | الأطفال الأيتام | Psychometric Properties | Quality of Life | Measure Orphan Children
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس جودة الحياة لدى أطفال المرحلة الابتدائية بالمؤسسات الإيوائية ، تكونت عينة الدراسة من (30) طالب من طلاب المرحلة الابتدائية بمؤسسة الايواء للبنين بمحافظة كفر الشيخ ، حيث طبق الباحث مقياس جودة الحياة (إعداد الباحث) والمكون من (40) عبارة، موزعين على أربعة أبعاد وهي: البعد الديني ويندرج تحته (۱۰) عبارات، البعد النفسي ويندرج تحته (۱۰) عبارات، البعد الجسمي ويندرج تحته (۱۰) عبارات، البعد الاجتماعي ويندرج تحته (۱۰) عبارات، حيث تم إيجاد مؤشرات الثبات عن طريق معامل (ألفا لكرونباخ)، وكذلك التجزئة النصفية (لسبيرمان-براون)، أما بالنسبة للصدق فقد تم التأكد مئة بالصدق التكوين الفرضي للمقياس وذلك بإيجاد معاملات الارتباط بين كل بند من بنود المقياس، والبعد الذي تنتمي إلية بالنسبة للعينة الكلية، وتم التأكد من الصدق العاملي الاستكشافي للمقياس وكذلك صدق المقارنة الطرفية، ثم إيجاد معايير الأداء للمقياس عن طريق استخراج الدرجات، توصلت نتائج الدراسة إلى تمتع مقياس جودة الحياة لدى أطفال المرحلة الابتدائية بالمؤسسات الإيوائية بصدق وثبات مرتفع وبالتالي فهو صالح للتطبيق.

The study aimed to reveal the psychometric properties of the quality-of-life scale for primary school children in residential institutions. The study sample consisted of (30) students of primary school students at the Shelter Institution for Boys in Kafr El-Sheikh Governorate, where the researcher applied the quality of life scale prepared by the researcher and consisting of (40) phrases distributed among Four dimensions: the religious dimension, under which (10) statements, the psychological dimension, under which (10) statements, the physical dimension, under which (10) statements, and the social dimension, under which (10) statements. Where the stability indicators were found by means of the coefficient (Cronbach’s alpha) as well as the split-half (Spearman Brown). The exploratory factor of the scale as well as the validity of the peripheral comparison, then finding the performance criteria for the scale by extracting the percentile degrees the stability is high and therefore it is suitable for application.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.