حالات العنف المدرسي وعلاقاتها بتوجيه انجاز الأهداف الأكاديمة عند عينة من تلاميذ الطور الثانوي بولاية تلمسان
| العنوان بلغة أخرى: |
Cases of School Violence and Relationship to Achievement Goal Orientation among Sample of Secondary School in Tlemcen |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة |
| المؤلف الرئيسي: | زهير، زيتونى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن عزوزي، إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 256 - 271 |
| DOI: |
10.51993/2221-007-002-014 |
| ISSN: |
2676-2153 |
| رقم MD: | 1232869 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
العنف | حالات العنف المدرسي | توجيه انجاز الأهداف الأكاديمة | Violence | Cases of School Violence | Achievement Goal Orientation | Theory of Achievement Goal Orientation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى محاولة الكشف عن مستوى كل من حالات العنف المدرسي، وتوجيه إنجاز الأهداف الأكاديمية، والتعرف على العلاقة الارتباطية بين هذين المتغيرين. تكونت عينة الدراسة من 94 تلميذا من مرحلة التعليم الثانوي، وتم الاعتماد على مقياس العنف المدرسي لإيمان جمال الدين (2008)، ومقياس توجيه إنجاز الأهداف (1998 Midgley et al,). أظهرت النتائج أن مستويات حالات العنف المدرسي منخفضة لدى تلاميذ الطور الثانوي، كما تم تسجيل ارتفاع في توجيه إنجاز الأهداف الأكاديمية. كما أظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين حالات العنف المدرسي وتوجيه إنجاز الأهداف المدرسية. The aims of the study is investigate in the level of school violence, and Achievement goal orientation, and identifying the correlation between cases of school violence and Achievement goal orientation in a sample of94 students in secondary school. We use the school violence scale of Iman Jamal al-Din (2008), and achievement goal orientation scale (Midgley et al, 1998). The results showed that there are low levels of cases of school violence, and high levels of Achievement goal orientation. No correlation between cases of school violence and Achievement goal orientation. |
|---|---|
| ISSN: |
2676-2153 |
عناصر مشابهة
-
العنف المدرسي بين التصورات النظرية والممارسات الواقعية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانويات ولاية الشلف
بواسطة: سلطاني، فضيلة منشور: (2017) -
سلوك التنمر: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية سيدي بلعباس
بواسطة: كمال، باشرة منشور: (2022) -
مستوى الطموح الدراسي عند تلاميذ التعليم الثانوي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بمدينة سيدي بلعباس (الجزائر)
بواسطة: أحمد، فلاح منشور: (2022) -
الإعلام التربوى ومدى تطبيقه من قبل مديرى مدارس كلية التربية بجامعة الخرطوم
بواسطة: عبدالله، سامية هاشم محمد منشور: (2021) -
العنف المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط: دراسة ميدانية وصفية ببعض المتوسطات بولاية تقرت
بواسطة: حيزي، حنان منشور: (2021)
