ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القضارف

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: حسب سيدو، يحيى محمدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hasp Sedio, Yahyia Mohammedeain
المجلد/العدد: مج39, ع1
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 101 - 138
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 1237063
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 03509nam a22002057a 4500
001 1986053
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |a حسب سيدو، يحيى محمدين  |g Hasp Sedio, Yahyia Mohammedeain  |e مؤلف  |9 366282 
245 |a مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القضارف 
260 |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية  |c 2020  |g يونيو 
300 |a 101 - 138 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "كشفت الدراسة عن مدى توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القضارف. عرض الإطار النظري متضمن على التعليم الإلكتروني، والكفاية، وكفايات التعليم الإلكتروني، وأعضاء هيئة التدريس. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة القضارف الذين يباشرون التدريس وقت إجراء الدراسة في العام الدراسي (2018-2019 م) وكان عددهم (35) عضواً. واشتملت أدوات الدراسة على الاستبيان، واختبار التوزيع الطبيعي. وأكدت نتائج الدراسة على أن درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس لكفايات توظيف أدوات إدارة التعليم عن بعد الإلكتروني متوسطة، وأن كفايات أعضاء هيئة التدريس المتعلقة باستخدام الحاسب الآلي عالية جداً، وأن هناك طفاية عالية جداً لدى أعضاء هيئة التدريس في استخدام الشبكة العالمية (الإنترنت)، وأن هناك كفاية متوسطة لدى أعضاء هيئة التدريس في توظيف إدارة التعليم الإلكتروني، وأن هناك كفاية متوسطة لدى أعضاء هيئة التدريس في تصميم المقررات الإلكترونية. كما بينت على وجود فروق دالة احصائياً في درجة توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة القضارف يعزى لمتغير التخصص. ولا توجد فروف دالة احصائياً في درجة توافر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغير التخصص (أدبي-علمي). وأوصت الدراسة بضرورة تدريب أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية على كفايات ومهارات الحاسب الآلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a التعليم الجامعي  |a التعليم الإلكتروني  |a الكفايات الإلكترونية  |a الكفايات المهنية  |a أعضاء هيئة التدريس  |a كلية التربية  |a جامعة القضارف 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Arab Journal of Education  |l 001  |m مج39, ع1  |o 0097  |s المجلة العربية للتربية  |v 039  |x 0330-7050 
856 |u 0097-039-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1237063  |d 1237063