| LEADER |
03862nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1986212 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-010-004-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوجمعة، محمد الأمين
|q Boujumaah, Mohammed Alamin
|e مؤلف
|9 637921
|
| 245 |
|
|
|a معوقات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا من وجهة نظر أساتذة وطلبة قسم علم النفس بجامعة تلمسان
|
| 246 |
|
|
|a Obstacles to Distance Education During the Corona Pandemic From the Point of View of Professors and Students of the Department of Psychology at Tlemcen University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 107
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة معوقات التعليم عن بعد خلال فترة جائحة فيروس كورونا، من وجهة نظر أساتذة وطلبة قسم علم النفس بجامعة تلمسان، ولإجابة على تساؤلات الدراسة تم تطبيق أداة الدراسة والمتمثلة في استبيان معوقات التعليم عن بعد على عينة من أساتذة وطلبة البالغ عددهم (10) أستاذا و(30) طالبا تم اختيارهم بطريقة قصدية، بإتباع خطوات المنهج الوصفي، بعد المعالجة الإحصائية تم توصل إلى أن معوقات التعليم عن بعد هي: ضعف شبكة الإنترنت في بعض المناطق، ونقص الميزانية المخصصة للتعليم عن بعد، وكذا ضعف الإمكانيات المادية للطالب، ضعف استجابة الطلبة لهذا النوع من التعليم، وصعوبة وصول بعض الطلبة إلى منصة التعليم عن بعد، وكذا صعوبة التقويم.
|b The current study aims to learn about the barriers to distance education during the coronavirus pandemic, from the point of view of professors and students of the Department of psychology at Tlemcen University, to answer the questions of the study, the study tool represented in the distance learning disabilities questionnaire was applied to a sample of (10) professors and students and (30) students selected in a deliberate manner, following the steps of the descriptive curriculum, after statistical processing, it was concluded that the obstacles to distance education were, poor internet access in some areas, lack of budget allocated for distance education, poor physical capabilities of the student, poor response of students to this type of Education, difficulty of access for some students to the distance education platform, and difficulty of evaluation.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلبة علم النفس
|a جامعة تلمسان
|a التعليم عن بعد
|a جائحة كورونا
|
| 692 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a معوقات
|a جائحة كورونا
|a التعليم العالي
|a جامعة تلمسان
|b Distance Education
|b Constraints
|b Corona Pandemic
|b Higher Education
|b Tlemcen University
|
| 700 |
|
|
|a بشاوي، مليكة قويدري
|q Beshawi, Malikah Quwaideri
|e م. مشارك
|9 350321
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 004
|m مج10, ع4
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 010
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-010-004-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1237218
|d 1237218
|
