القيادة التربوية: أنموذج تجذير التنمية البشرية
| المصدر: | مجلة الإقتصاد الإسلامي العالمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العام للبنوك والمؤسسات المالية الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | الدحدوح، فادي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dahdouh, Fadi M. |
| المجلد/العدد: | ع117 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 89 - 91 |
| رقم MD: | 1248910 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
246
| المستخلص: |
هدف المقال إلى التعرف على القيادة التربوية أنموذج تجذير التنمية البشرية. إن التربية في عالمنا المعاصر تشكل الإدارة الاجتماعية لرسم معالم التقدم في أي مجتمع، كما أنها تحدد مسيرة الإصلاح فيه، بل تعتبر في واقعنا المعاصر المتغير من أبرز وسائل المجتمعات في بناء الأفراد والجماعات. وأوضح المقال أن نجاح العمل التربوي يرتبط بوجود قيادة حكيمة رشيدة واعية ومدركة للمتغيرات المجتمعية والعالمية تشرف على تخطيط العمل وتنسيق جهود الأفراد فيه وتوجيهها نحو الأهداف المرسومة. كما أن قيادة الإدارة التربوية هي التي تدير أمر التنمية البشرية وفق منهج القرآن الكريم والسنة المطهرة وهذا المعنى الإداري أشار إليه القرآن الكريم، فمصطلح الإدارة معروف لدى المسلمين منذ القدم. واختتم المقال بالقول بأن تقدم المجتمعات في المجالات العلمية والحضارية لابد أن يستند إلى أنظمة تربوية تحكمها فلسفة تربوية هادفة وفكر راق يهدف إلى بناء الشخصية على مستوى التفكير الرائد وتكوين مجتمعات تنشد التقدم والارتقاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
القيادة المثالية: الأنموذج الأكمل من وحي العلاقات الإنسانية
بواسطة: الدحدوح، فادي محمد منشور: (2022) -
القيادة الخادمة .. نشدو إليها كثيراً
بواسطة: الدحدوح، فادي محمد منشور: (2018) -
القيادة بالحب .. بوصلة الريادة والإرتقاء
بواسطة: الدحدوح، فادي محمد منشور: (2019) -
تطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم العام بمصر في ضوء مدخل الإرجونوميكا "الهندسة البشرية"
بواسطة: سعد، هبة الله فوزي محمد منشور: (2022) -
القيادة قضيتنا الاستراتيجية
بواسطة: الدحدوح، فادي محمد منشور: (2018)
