ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: Student Attitudes towards Using Electronic Evaluation in Period of the Corona Pandemic
المصدر: مجلة سلوك
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: بوجلال، سهيلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوضياف، نوال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 73 - 91
ISSN: 2353-0359
رقم MD: 1250085
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاه | التقويم الإلكتروني | جائحة كورونا | الطالب الجامعي | Attitude | Electronic Evaluation | Corona Pandemic | University Student
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
LEADER 03111nam a22002417a 4500
001 2000639
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بوجلال، سهيلة  |g Boudjellal, Souhila  |e مؤلف  |9 456372 
245 |a اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا 
246 |a Student Attitudes towards Using Electronic Evaluation in Period of the Corona Pandemic 
260 |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر تحليل المعطيات الكمية والكيفية للسلوكيات النفسية والاجتماعية  |c 2021  |g يونيو 
300 |a 73 - 91 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة اتجاهات طلبة الجامعة نحو استخدام التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا، والتعرف على الفروق في هذه الاتجاهات وفق متغيري الجنس والمستوى الدراسي. تم استخدام المنهج الوصفي، وطبقت استبانة صممت لهذا الغرض على عينة متكونة من (100) طالبا وطالبة من قسم علم النفس بجامعة المسيلة خلال الموسم الجامعي (2020/2021). أظهرت النتائج وجود اتجاهات معتدلة لدى الطلبة نحو استخدام التقويم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في هذه الاتجاهات تعزى لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي.  |b The study aimed to identify the nature of the attitudes of university students towards using electronic evaluation in period of the Corona pandemic, and to identify the differences in these attitudes according to the sex and academic level variables. The descriptive approach was used, and a questionnaire designed for this purpose was applied to a sample of (100) students from the Department of Psychology at The University of M’sila during the university season (2020/2021). The results showed moderate attitudes towards using electronic evaluation in period of the Corona pandemic, and the absence of statistically significant differences in these attitudes according to the sex and academic level variables. 
653 |a التنمية المستدامة  |a طلبة الجامعات  |a التقويم التربوي  |a فيروس كورونا "كوفيد-19" 
692 |a الاتجاه  |a التقويم الإلكتروني  |a جائحة كورونا  |a الطالب الجامعي  |b Attitude  |b Electronic Evaluation  |b Corona Pandemic  |b University Student 
700 |a بوضياف، نوال  |g Boudiaf, Nawal  |e م. مشارك  |9 195975 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e SOULOUK Journal  |f Sulūk  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2145  |s مجلة سلوك  |v 008  |x 2353-0359 
856 |u 2145-008-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1250085  |d 1250085