ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل محتوى كتب الرياضيات المطورة للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن في ضوء معايير TIMSS 2019

العنوان بلغة أخرى: Analysis of the Content of Mathematics Textbooks Developed for the Basic Stage in Jordan in Light of TIMSS 2019 Standards
المؤلف الرئيسي: الخطيب، ضياء فاروق أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدويري، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 46
رقم MD: 1250522
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

157

حفظ في:
LEADER 03029nam a2200337 4500
001 1543885
041 |a ara 
100 |9 667180  |a الخطيب، ضياء فاروق أحمد  |e مؤلف  |g Al-Khatib, Deiaa Farouq 
245 |a تحليل محتوى كتب الرياضيات المطورة للمرحلة الأساسية الدنيا في الأردن في ضوء معايير TIMSS 2019 
246 |a Analysis of the Content of Mathematics Textbooks Developed for the Basic Stage in Jordan in Light of TIMSS 2019 Standards 
260 |a المفرق  |c 2021 
300 |a 1 - 46 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1122 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوى كتب الرياضيات للصف الرابع الأساسي في الأردن في ضوء معايير (2019 ، TIMSS) حيث تم إعداد أداة التحليل والتي تضمنت بُعدين رئيسيين هما : بُعد المحتوى ، وبُعد العمليات المعرفية ، وتم التحقق من صدقها وثباتها . وأظهرت نتائج الدراسة فيما يتعلق في بُعد المحتوى ، أن معيار الأعداد حصل على المرتبة الأولى بنسبة بلغت (% 72.15) ، ثم جاء في المرتبة الثانية معيار الهندسة و القياس بنسبة بلغت (% 22.64)، واحتل المرتبة الثالثة والأخيرة معيار البيانات بنسبة بلغت (% 5.21). وفيما يتعلق في بُعد العمليات المعرفية ، حصل معيار المعرفة على المرتبة الأولى بنسبة بلغت (% 52.09) ، ثم في المرتبة الثانية جاء معيار التطبيق بنسبة بلغت (% 32.72) ، في حين جاء بالمرتبة الثالثة والأخيرة معيار الإستدلال بنسبة بلغت (% 15.19). 
653 |a العملية التعليمية  |a الكتب المدرسية  |a كتب الرياضيات  |a المرحلة الأساسية  |a الأردن  |a العمليات المعرفية 
700 |a الدويري، أحمد محمد  |g Al-Dwairi, Ahmed Mohammed Aqeel  |e مشرف  |9 108192 
856 |u 9802-005-013-1122-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1122-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1122-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1122-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1122-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1122-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1122-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1122-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1122-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1122-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1122-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1250522  |d 1250522