| LEADER |
04299nam a2200349 4500 |
| 001 |
1543908 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 667273
|a مغايرة، أميمة إبراهيم محمد
|e مؤلف
|g Maghaireh, Omaima Ibrahem Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية قصبة المفرق لمهامهم وفقا لنموذج دلفاي
|
| 246 |
|
|
|a School Principals Practicing Degree in Mafraq Borough Education Governorate for their Duties According to the Delphi Model
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 101
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 1131
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس في مديرية قصبة المفرق لمهامهم وفقا لنموذج دلفاي، وقد طورت الباحثة أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (49) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. ومن ثم تم توزيعها على عينة عشوائية تكونت من (120) مدير ومديرة من مديري المدارس في مديرية قصبة المفرق، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لدرجة ممارسة مديري المدارس لمهامهم وفقا لنموذج دلفاي من وجهة نظرهم كانت بدرجة منخفضة. كما أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس كانت بدرجة منخفضة في جميع المجالات (المجال الإداري، المجال الإشرافي، المجال الفني). كما أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر الجنس في جميع المجالات والدرجة الكلية باستثناء المجال الإشرافي وجاءت الفروق لصالح الإناث، كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع المجالات باستثناء المجال الإشرافي والدرجة الكلية وجاءت الفروق لصالح الدراسات العليا. كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر سنوات الخبرة الإدارية في جميع المجالات والدرجة الكلية باستثناء المجال الفني وجاءت الفروق لصالح 10 سنوات فأكثر. كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المرحلة التعليمية في جميع المجالات والدرجة الكلية. وقد اختتمت الباحثة دراستها بمجموعة من التوصيات ومنها إقامة دورات تدريبية مستمرة في الإدارة التربوية لمديري المدارس في كيفية استخدام نموذج دلفاي في مهامهم الإدارية والفنية والإشرافية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a مديرو المدارس
|a الاستراتيجيات الإدارية
|a نموذج دلفاي
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الشرفات، صالح سويلم
|g Al-Sharafat, Saleh Swailem
|e مشرف
|9 126170
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-1131-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1250691
|d 1250691
|
