ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير الألعاب الغرضية على تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة اليد للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

العنوان المترجم: The Effect of Oriented Games on Learning Some Basic Handball Skills for Educable Children with Mental Disabilities
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أبو دنيا، نورا عبدالمجيد نبوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Donia, Noura Abdul-Majeed Nabway
المجلد/العدد: ع60, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 1105 - 1127
DOI: 10.21608/jprr.2022.237551
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1252199
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 03534nam a22002297a 4500
001 2002977
024 |3 10.21608/jprr.2022.237551 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أبو دنيا، نورا عبدالمجيد نبوي  |g Abu Donia, Noura Abdul-Majeed Nabway  |e مؤلف  |9 475413 
242 |a The Effect of Oriented Games on Learning Some Basic Handball Skills for Educable Children with Mental Disabilities 
245 |a تأثير الألعاب الغرضية على تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة اليد للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2022  |g مارس 
300 |a 1105 - 1127 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث لتقصي أثر الألعاب الغرضية على تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة اليد للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن الألعاب الغرضية، المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وطبق البحث على عينة من الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم بمدرسة التربية الفكرية بالباجور والذي تتراوح نسبة ذكائهم من (50-70 درجة) وبلغ عددهم (24). واعتمد البحث في جمع البيانات على جهاز الرستاميتر، شريط القياس، ميزان طبي معاير، ساعة إيقاف، اختبارات بدنية منها إختبار الوثب العريض من الثبات، دفع كرة طبية زنة (3 كجم)، إختبار ثنى الجذع للأمام من الوقوف، اختبار الجري الارتدادي (4×10 م)، اختبار التمرير على هدف، اختبار التنطيط لمسافة (10 م)، اختبار التصويب من منطقة (6 م، 9 م). واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها استخدام الألعاب الغرضية ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في تعلم بعض المهارات الأساسية لكرة اليد (التنطيط، التمرير والاستلام، التصويب) للأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم. وأوصى البحث بإجراء المزيد من الدراسات والبحوث التي تستخدم الألعاب الغرضية في مجال التعلم الحركي على الأطفال المعاقين ذهنياً قابلي التعلم للارتقاء بالعملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التربية الرياضية  |a التربية البدنية  |a كرة اليد  |a ذوو الاحتياجات الخاصة  |a الإعاقة الذهنية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 003  |m ع60, ج3  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 060  |x 2682-3950 
856 |u 0227-060-003-011.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_237551.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1252199  |d 1252199 

عناصر مشابهة