| LEADER |
02732nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2014179 |
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 635327
|a البري، هويدا
|e مؤلف
|g Albarri, Houayda
|
| 245 |
|
|
|a Enseignement de la Grammaire Française dans L’approche Actionnelle
|
| 246 |
|
|
|a تدريس القواعد الفرنسية في المنهج التفاعلي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 128
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أدى تطور المنهجية التي بدأها المنهج التواصلي والتفاعلي إلى اتجاهات جديدة في مجال تعليم وتعلم القواعد. يعزز المنهج التواصلي تنمية مهارة التواصل لدى المتعلم إذ يعتبره عضوا فاعلا اجتماعيا. كيف يمكن الربط بين التواصلية والقواعد؟ هل يمكن تدريس القواعد من خلال وضعها في إطار تواصلي وتفاعلي؟ كيف يمكن تدريس القواعد في هذا السياق؟ وما هي المنهجية التي يمكن اعتمادها في تدريس القواعد؟
|d L’évolution méthodologique initiée par les approches communicative et actionnelle a donné lieu à de nouvelles orientations dans l’enseignement/apprentissage de la grammaire. L’approche communicative favorise le développement d’une compétence de communication ; la perspective actionnelle considère l’apprenant comme acteur social ; comment lier alors entre communicatif et grammatical ? Serait il possible d’enseigner la grammaire tout en l’inscrivant dans un cadre communicatif et actionnel ? Comment enseigner la grammaire dans ces contextes ? Quelle approche grammaticale privilégier?
|
| 653 |
|
|
|a تدريس اللغة الفرنسية
|a اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
|a القواعد اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a تدريس القواعد
|a المنهج التفاعلي
|a اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
|a قواعد
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 020
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 006
|m مج43, ع6
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 043
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-043-006-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1261997
|d 1261997
|
