| LEADER |
04779nam a2200349 4500 |
| 001 |
2018103 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a حمادنة، سناء يوسف أحمد
|g Hammadneh, Sanaa Youssef
|e مؤلف
|9 388679
|
| 245 |
|
|
|a درجة التزام المشرفين التربويين بالأخلاق المهنية من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس في لواء بني كنانة وعلاقتها بأداء المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree Commitment of Educational Supervisors to Professional Ethics from the Viewpoint of Teachers and School Directors in the Bani Kenaneh District and their Relationship of Teachers' Performance
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 124
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 4299
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة التزام المشرفين التربويين بالأخلاق المهنية من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس في لواء بني كنانة وعلاقتها بأداء المعلمين، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، كما أعدت استبانة مكونة من محورين، حيث تكون المحور الأول من (١٨) فقرة لدرجة ممارسة الأخلاق المهنية، وتكون المحور الثاني من (١٨) تكون فقرة لأداء المعلمين، وتكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومعلمي مديرية لواء بني كنانة في محافظة إربد والبالغ عددهم (١٠٥) مديرا ومديرة، و(٢٤٨٠) معلما ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (٥٢٠) مديرا ومعلما تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المتيسرة، للعام الدراسي (٢٠٢٠ -٢٠٢١)، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة التزام المشرفين التربويين بالأخلاق المهنية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين جاءت بدرجة (مرتفعة)، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في درجة التزام المشرفين التربويين بالأخلاق المهنية تعزى لمتغير (المسمى الوظيفي)، وجاءت الفروق لصالح (المديرين)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري (الجنس، وسنوات الخبرة)، أظهرت نتائج الدراسة أيضا وجود علاقة إيجابية قوية ودالة إحصائيا بين الأخلاق المهنية وأداء المعلمين، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في مقياس أداء المعلمين تعزى لأثر متغير (الخبرة) وجاءت الفروق لصالح (الأقل من ١٠ سنوات)، وفي متغير (المسمى الوظيفي)، وجاءت الفروق لصالح (المديرين). في ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، توصي الباحثة ضرورة الاستمرار بالالتزام بالأخلاق المهنية للمشرفين التربويين بشكل عام، من خلال دراسة الأسباب والعوامل التي تعزز مستوى ممارسة الأخلاق المهنية ومراعاتها.
|
| 653 |
|
|
|a المشرفين التربويين
|a الأخلاق المهنية
|a مديرو المدارس
|a الأداء الوظيفي
|a معلمو المدارس
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الحياري، حسن أحمد الحسن
|g Alhiary, Hassan Ahmed
|e مشرف
|9 100237
|
| 700 |
|
|
|a بني أحمد، أحمد سليمان عودة
|g Bani Ahmed, Ahmad Suleiman Audeh
|e مشرف
|9 282480
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-4299-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1265269
|d 1265269
|
