أساليب تقديم المعرفة الصحية في محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية، وصعوبات تنفيذها من وجهة نظر معلمي العلوم
| العنوان بلغة أخرى: |
Methods of Presenting Health Knowledge in the Content of the Science Textbooks for Basic Stage and the Obstacles of Implementing the Health Knowledge as Perceived by Science Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الداويدة، إحسان محمد إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Dwaida, Ehsan |
| مؤلفين آخرين: | نوافلة، وليد حسين أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 1266041 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01826nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2018906 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 674925 |a الداويدة، إحسان محمد إبراهيم |e مؤلف |g Al Dwaida, Ehsan | ||
| 245 | |a أساليب تقديم المعرفة الصحية في محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية، وصعوبات تنفيذها من وجهة نظر معلمي العلوم | ||
| 246 | |a Methods of Presenting Health Knowledge in the Content of the Science Textbooks for Basic Stage and the Obstacles of Implementing the Health Knowledge as Perceived by Science Teachers | ||
| 260 | |a إربد |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 86 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4327 | ||
| 653 | |a المعرفة الصحية |a المرحلة الأساسية |a معلمو العلوم |a الإدارة التربوية |a الكتب الدراسية |a مادة العلوم | ||
| 700 | |a نوافلة، وليد حسين أحمد |g Nawafleh, Walid Hussein Ahmed |e مشرف |9 515313 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4327-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1266041 |d 1266041 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة مراعاة منهاج كولينز في مبحث العلوم لأسس المنهاج من وجهة نظر معلمي العلوم للمرحلة الأساسية في محافظة جرش
بواسطة: الرواشدة، إبتسام محمود سليمان منشور: (2021) -
تقدير درجة أهمية معرفة المحتوى البيداغوجي في مادة العلوم من وجهة نظر عينة من معلمي المادة بسلطنة عمان
بواسطة: أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس منشور: (2013) -
توظيف المدخل الجمالي في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمي العلوم
بواسطة: الحكيمي، شوقي عبده محمد منشور: (2021) -
المعرفة التدريسية المرتبطة بالمحتوى لدى معلمي ومعلمات العلوم بالمرحلة الأساسية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المفتي، عبده نعمان محمد منشور: (2023) -
درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعال من وجهة نظر المعلمين ومشرفيهم في محافظة تعز
بواسطة: الصلوى، وداد طه محمد قائد منشور: (2020)
