ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أنماط القيادة المدرسية السائدة وعلاقتها بالتخصص والخبرة والمؤهل العلمي من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة نجران المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Leadership Patterns Available and its Relation with Field, Years of Experience, and Qualification from Teacher’s Point of View at the Intermediate Sharoorahs Schools in Saudi Arabia
المصدر: مجلة بحوث ودراسات تربوية
الناشر: جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: المقابلة، محمد قاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maqableh, Mohammed Qasim
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 181 - 199
ISSN: 2707-7667
رقم MD: 1269691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنماط | القيادة المدرسية | النمط الديمقراطي | الأوتوقراطي | التسيبي | جامعة نجران | Leadership Patterns | Autocratic | Democratic | Laises Fair | Najran University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
ISSN: 2707-7667