LEADER |
01503nam a22002177a 4500 |
001 |
2023352 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a المقابلة، محمد قاسم محمد
|g Al-Maqableh, Mohammed Qasim
|e مؤلف
|9 170035
|
245 |
|
|
|a أنماط القيادة المدرسية السائدة وعلاقتها بالتخصص والخبرة والمؤهل العلمي من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة نجران المملكة العربية السعودية
|
246 |
|
|
|a Leadership Patterns Available and its Relation with Field, Years of Experience, and Qualification from Teacher’s Point of View at the Intermediate Sharoorahs Schools in Saudi Arabia
|
260 |
|
|
|b جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
|c 2013
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 181 - 199
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الأنماط القيادية
|a الإدارة المدرسية
|a التعليم المتوسط
|
692 |
|
|
|a الأنماط
|a القيادة المدرسية
|a النمط الديمقراطي
|a الأوتوقراطي
|a التسيبي
|a جامعة نجران
|b Leadership Patterns
|b Autocratic
|b Democratic
|b Laises Fair
|b Najran University
|
773 |
|
|
|c 008
|f Mağallaẗ buḥūṯ wa-dirāsāt tarbawiyyaẗ
|l 008
|m ع8
|o 2398
|s مجلة بحوث ودراسات تربوية
|v 000
|x 2707-7667
|
856 |
|
|
|u 2398-000-008-008.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1269691
|d 1269691
|