ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط القيادة المدرسية السائدة وعلاقتها بالتخصص والخبرة والمؤهل العلمي من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة نجران المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Leadership Patterns Available and its Relation with Field, Years of Experience, and Qualification from Teacher’s Point of View at the Intermediate Sharoorahs Schools in Saudi Arabia
المصدر: مجلة بحوث ودراسات تربوية
الناشر: جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: المقابلة، محمد قاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maqableh, Mohammed Qasim
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يونيو
الصفحات: 181 - 199
ISSN: 2707-7667
رقم MD: 1269691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنماط | القيادة المدرسية | النمط الديمقراطي | الأوتوقراطي | التسيبي | جامعة نجران | Leadership Patterns | Autocratic | Democratic | Laises Fair | Najran University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 01503nam a22002177a 4500
001 2023352
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |a المقابلة، محمد قاسم محمد  |g Al-Maqableh, Mohammed Qasim  |e مؤلف  |9 170035 
245 |a أنماط القيادة المدرسية السائدة وعلاقتها بالتخصص والخبرة والمؤهل العلمي من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمحافظة شرورة نجران المملكة العربية السعودية 
246 |a Leadership Patterns Available and its Relation with Field, Years of Experience, and Qualification from Teacher’s Point of View at the Intermediate Sharoorahs Schools in Saudi Arabia 
260 |b جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي  |c 2013  |g يونيو 
300 |a 181 - 199 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأنماط القيادية  |a الإدارة المدرسية  |a التعليم المتوسط 
692 |a الأنماط  |a القيادة المدرسية  |a النمط الديمقراطي  |a الأوتوقراطي  |a التسيبي  |a جامعة نجران  |b Leadership Patterns  |b Autocratic  |b Democratic  |b Laises Fair  |b Najran University 
773 |c 008  |f Mağallaẗ buḥūṯ wa-dirāsāt tarbawiyyaẗ  |l 008  |m ع8  |o 2398  |s مجلة بحوث ودراسات تربوية  |v 000  |x 2707-7667 
856 |u 2398-000-008-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1269691  |d 1269691