| LEADER |
04535nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2024439 |
| 024 |
|
|
|3 10.36621/0397-007-989-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a أبو تايه، نواف كايد جراد
|g Abu Taieh, Nawaf Kaied Jarad
|e مؤلف
|9 440318
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تعليمي قائم على النظرية الاجتماعية في اكتساب طلاب الصف العاشر الأساسي لقيم المواطنة في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of an Educational Program Based on the Social Theory on the Acquisition of Citizenship Values among 10th Grade Students in National and Citizenship Education in Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 40 - 69
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر برنامج تعليمي القائم على النظرية الاجتماعية في اكتساب قيم المواطنة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (68) طالبا من طلبة مدرسة الأمير محمد الثانوية التابعة لمديرية التربية والتعليم في الجفر في العام الدراسي 2019/2020، وتم تقسيم الطلبة إلى مجموعة تجريبية مكونة من (33) طالبا ومجموعة ضابطة مكونة من (35) طالبا، وقد تم بناء مقياس اكتساب قيم المواطنة، ودليل لاستخدام البرنامج التعليمي القائم على النظرية الاجتماعية، وجرى التحقق من صدق وثبات أدوات الدراسة. أظهرت النتائج وجود أثر لاستخدام البرنامج التعليمي القائم على النظرية الاجتماعية في اكتساب قيم المواطنة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي. وفي ضوء هذه النتيجة أوصى الباحث ببناء برامج تعليمية قائمة على النظرية الاجتماعية في تدريس مواد التربية الاجتماعية لجميع الصفوف.
|b This study aimed to discover the effect of an educational program based on social theory on the acquisition of citizenship values among the tenth grade students in the national and citizenship education in Jordan. The study sample consisted of (68) students from Prince Muhammad Secondary School, which followed to the Directorate of Education in Al-Jafr in the scholastic year 2019/2020, then the study sample divided to experimental group (33) students and control groups (35) students. Citizenship values scale and a guide for using educational program based on social theory were built, and identified the validity and reliability of the study tools. The results showed that there is an effect of using the educational program based on social theory on acquisition of citizenship values among the tenth grade students in the national and citizenship education in Jordan. In light of this result, the researcher recommended building educational program based on social theory to teach social studies subjects for all classes.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الاساسي
|a الأمن الوقائي
|a المواطنة العالمية
|a التعليم التعاوني
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج التعليمي
|a النظرية الاجتماعية
|a قيم المواطنة
|a طلاب الصف العاشر الأساسي
|a التربية الوطنية والمدنية
|b Educational Program
|b Social Theory
|b Citizenship Values
|b Tenth Grade Students
|b National And Citizenship Education
|
| 700 |
|
|
|a الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن
|g Al-Khawaldeh, Naseer Ahmad
|e م. مشارك
|9 104190
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ
|l 989
|m مج7, ملحق
|o 0397
|s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
|t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research
|v 007
|x 2519-7436
|
| 856 |
|
|
|u 0397-007-989-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1270598
|d 1270598
|
