مدى تحقق المعايير المهنية اللازمة لإعداد مدرسي اللغة العربية في المناهج الدراسية الحالية لكليات التربية: دراسة تقويمية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Actualization Extent of Intransitive Professional Criterions for Preparing the Teachers of Arabic Language in Present Curriculums for Education Colleges: An Evaluation Study
المصدر:	مجلة أبحاث ميسان
الناشر:	جامعة ميسان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الموسوي، أحمد عبدالمحسن كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khadim, Ahmed Abdul Mohsin
المجلد/العدد:	مج4, ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2008
الصفحات:	73 - 118
ISSN:	6622-1815
رقم MD:	1273905
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدارة التعليمية \| معلمو اللغة العربية \| التأهيل المهني \| المناهج الدراسية \| الكفايات التدريسية \| التعليم الجامعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01308nam a22002057a 4500
001	2028511
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a الموسوي، أحمد عبدالمحسن كاظم \|g Khadim, Ahmed Abdul Mohsin \|e مؤلف \|9 582545
245		\|a مدى تحقق المعايير المهنية اللازمة لإعداد مدرسي اللغة العربية في المناهج الدراسية الحالية لكليات التربية: \|b دراسة تقويمية
246		\|a Actualization Extent of Intransitive Professional Criterions for Preparing the Teachers of Arabic Language in Present Curriculums for Education Colleges: \|b An Evaluation Study
260		\|b جامعة ميسان - كلية التربية \|c 2008
300		\|a 73 - 118
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإدارة التعليمية \|a معلمو اللغة العربية \|a التأهيل المهني \|a المناهج الدراسية \|a الكفايات التدريسية \|a التعليم الجامعي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Journal of Misan Researches \|l 008 \|m مج4, ع8 \|o 2339 \|s مجلة أبحاث ميسان \|v 004 \|x 6622-1815
856		\|u 2339-004-008-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1273905 \|d 1273905