| LEADER |
04062nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2028990 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 420679
|a الغريرى، عمر عطيه عبدالله
|e مؤلف
|g Al Ghurairi, Omar Attieh Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات المعلمين نحو استخدام السبورة الالكترونية في تدريس التربية الإسلامية
|
| 246 |
|
|
|a Attitudes of Teachers of the Fifth Grade of Primary towards the Use of The Electronic Blackboard in the Teaching of Islamic Education
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 199 - 232
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث هو الكشف عن اتجاهات المعلمين نحو استخدام السبورة الإلكترونية في تدريس مادة التربية الإسلامية من وجهة نظرهم، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، تم تحديد مجتمع البحث وهم معلمو التربية الإسلامية ومعلماتها في مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية، تم اختيار عينه عشوائية من مجتمع البحث إذ بلغت (340) معلم ومعلمه، أعد الباحثان الاستبانة لجمع البيانات، تم تطبيق الاداة، وأظهرت الدراسة نتائج منها: إيجابية اتجاهات المعلمين نحو استخدام السبورة الإلكترونية في تدريس مادة التربية الإسلامية، وأوصى الباحثان باعتماد طرائق التدريس باستخدام السبورة الإلكترونية في تدريس التربية الإسلامية، بوصفها اثبتت إيجابية اتجاهات المعلمين نحو استخدامها في تدريس هذه المادة، واقترح الباحثان إجراء دراسة تتناول الاتجاهات نحو استخدام السبورة الإلكترونية في متغيرات أخرى نحو (تنمية اتجاهات التلامذة نحو التربية الإسلامية، وتنمية التفكير الناقد، وتنمية الثقة بالنفس)، ولمراحل دراسية مختلفة.
|b The aim of this research is to reveal the teachers’ attitudes towards using the electronic board in teaching Islamic education from their point of view. As it reached (340) teachers and teachers, the researchers prepared a questionnaire to collect data, the tool was applied, and the study showed results, including: the positive attitudes of teachers towards using the electronic board in teaching Islamic education, and the researchers recommended the adoption of teaching methods using the electronic board in teaching Islamic education, as The teachers’ attitudes towards its use in teaching this subject have proven positive. The researchers suggested conducting a study that deals with the trends towards using the electronic board in other variables towards (developing students’ attitudes towards Islamic education, developing critical thinking, and developing self-confidence), and for different academic stages.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التربية الدينية
|a التعليم الالكتروني
|a ميول المعلمين
|
| 692 |
|
|
|a السبورة الالكترونية
|a التربية الإسلامية
|a اتجاهات المعلمين
|b Electronic Blackboard
|b Islamic Education
|b Teacher Attitudes
|
| 700 |
|
|
|a العزاوي، حسن علي فرحان
|g Al-Azzawi, Hassan Ali Farhan
|e م. مشارك
|9 143074
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-987-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1274307
|d 1274307
|
