ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجية الصف المعكوس (المقل...>الوصف

استراتيجية الصف المعكوس (المقلوب) بديل الصف التقليدي

العنوان بلغة أخرى: Flipped Classroom Strategy, an Alternative to the Traditional Classroom
المصدر: مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بلول، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baloul, Ahmed
مؤلفين آخرين: داودي، خيرة (م. مشارك) , بلول، إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 245 - 256
ISSN: 2602-6198
رقم MD: 1274987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | التعليم المعكوس | التعليم التقليدي | السياسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية | التعليم المعكوس (المقلوب) | التعليم التقليدي | Strategy | Inverted Education | Traditionnel Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تبيان مفهوم الصف المعكوس (Flipped Classroom) خاصة في العصر الحالي الذي اتسم بانفجار علمي ومعرفي كبير جعل من استخدام الوسائط التكنولوجيا الحديثة (أجهزة الكمبيوتر، الأقراص المدمجة، الايباد، ....) وربطها أحيانا بخدمة الأنترنت ذا فائدة كبيرة أدت إلى توفير المادة العلمية التعليمية للمتعلم في أي زمان شاء وفي أي مكان كان، خاصة وان الطالب أصبح اليوم يرى أن وقت المحاضرة والأعمال الموجهة غير مناسب له نظرا لظروفه، وانشغاله بأمور أخرى خارج الحرم الجامعي، لذا كان لا بد من اللجوء إلى طرائق تدريسية أكثر فعالية وتعد استراتيجية الصف المعكوس أحد الطرائق التدريسية التكنولوجية الحديثة، التي تعمل على نقل التعليم من المدرسة إلى مكان تواجد المتعلم، تهدف إلى تنمية التعلم الذاتي لديه وإثارة دافعيته للتعلم من خلال عكس العملية التعليمية التعلمية، لذا جاءت هاته الدراسة النظرية للبحث عن ماهية التعلم المعكوس. وما هي مميزاته وعيوبه ومعيقات تطبيقه؟

The current study aims to clarify the concept of the flipped classroom, especially in the current era, which is characterized by a great scientific and knowledge explosion that has made the use of modern technology media (computers, CDs, iPads, ....) and sometimes linking it to the Internet service of great benefit that has led To provide the educational scientific material to the learner at any time and in any place, especially since the student nowadays sees that the time of lecture and directed work is not suitable for him due to his circumstances, and his preoccupation with other matters outside the university campus, so it was necessary to resort to more effective teaching methods The flipped classroom strategy is one of the modern technological teaching methods that work to transfer education from the school to the learner's location, aiming to develop self-learning and raise his motivation to learn by reversing the educational process, so this theoretical study came to search for the nature of flipped learning. What are its advantages, disadvantages and obstacles to its application?
ISSN: 2602-6198

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.