استراتيجية الصف المعكوس (المقلوب) بديل الصف التقليدي
| العنوان بلغة أخرى: |
Flipped Classroom Strategy, an Alternative to the Traditional Classroom |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | بلول، أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Baloul, Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | داودي، خيرة (م. مشارك) , بلول، إسماعيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 245 - 256 |
| ISSN: |
2602-6198 |
| رقم MD: | 1274987 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية | التعليم المعكوس (المقلوب) | التعليم التقليدي | Strategy | Inverted Education | Traditionnel Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04141nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2029720 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بلول، أحمد |g Baloul, Ahmed |e مؤلف |9 434844 | ||
| 245 | |a استراتيجية الصف المعكوس (المقلوب) بديل الصف التقليدي | ||
| 246 | |a Flipped Classroom Strategy, an Alternative to the Traditional Classroom | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة |c 2022 |g أبريل | ||
| 300 | |a 245 - 256 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى تبيان مفهوم الصف المعكوس (Flipped Classroom) خاصة في العصر الحالي الذي اتسم بانفجار علمي ومعرفي كبير جعل من استخدام الوسائط التكنولوجيا الحديثة (أجهزة الكمبيوتر، الأقراص المدمجة، الايباد، ....) وربطها أحيانا بخدمة الأنترنت ذا فائدة كبيرة أدت إلى توفير المادة العلمية التعليمية للمتعلم في أي زمان شاء وفي أي مكان كان، خاصة وان الطالب أصبح اليوم يرى أن وقت المحاضرة والأعمال الموجهة غير مناسب له نظرا لظروفه، وانشغاله بأمور أخرى خارج الحرم الجامعي، لذا كان لا بد من اللجوء إلى طرائق تدريسية أكثر فعالية وتعد استراتيجية الصف المعكوس أحد الطرائق التدريسية التكنولوجية الحديثة، التي تعمل على نقل التعليم من المدرسة إلى مكان تواجد المتعلم، تهدف إلى تنمية التعلم الذاتي لديه وإثارة دافعيته للتعلم من خلال عكس العملية التعليمية التعلمية، لذا جاءت هاته الدراسة النظرية للبحث عن ماهية التعلم المعكوس. وما هي مميزاته وعيوبه ومعيقات تطبيقه؟ |b The current study aims to clarify the concept of the flipped classroom, especially in the current era, which is characterized by a great scientific and knowledge explosion that has made the use of modern technology media (computers, CDs, iPads, ....) and sometimes linking it to the Internet service of great benefit that has led To provide the educational scientific material to the learner at any time and in any place, especially since the student nowadays sees that the time of lecture and directed work is not suitable for him due to his circumstances, and his preoccupation with other matters outside the university campus, so it was necessary to resort to more effective teaching methods The flipped classroom strategy is one of the modern technological teaching methods that work to transfer education from the school to the learner's location, aiming to develop self-learning and raise his motivation to learn by reversing the educational process, so this theoretical study came to search for the nature of flipped learning. What are its advantages, disadvantages and obstacles to its application? | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a التعليم المعكوس |a التعليم التقليدي |a السياسات التعليمية | ||
| 692 | |a استراتيجية |a التعليم المعكوس (المقلوب) |a التعليم التقليدي |b Strategy |b Inverted Education |b Traditionnel Education | ||
| 700 | |a داودي، خيرة |g Dawoudi, Khairah |e م. مشارك |9 563312 | ||
| 700 | |9 565053 |a بلول، إسماعيل |e م. مشارك |q Baloul, Ismail | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 012 |e Journal El-Bahith for sports and social sciences |f Mağallaẗ al-bāḥiṯ li-l- ՙulūm al-riyāḍiyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ |l 001 |m مج5, ع1 |o 2327 |s مجلة الباحث للعلوم الرياضية والاجتماعية |v 005 |x 2602-6198 | ||
| 856 | |u 2327-005-001-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1274987 |d 1274987 | ||
عناصر مشابهة
-
الصف التعليمي المعكوس وواقع الممارسة البيداغوجية
بواسطة: جزولي، عبدالقادر منشور: (2022) -
استراتيجية التعليم المقلوب "المعكوس": رؤية جديدة في التعليم
بواسطة: داودي، خيرة منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الصف المعكوس في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية الفهم القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء الرمثا
بواسطة: إرشيد، إيمان أحمد إرشيد منشور: (2022) -
أثر إستراتيجية الصف المقلوب المعكوس في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الإملاء
بواسطة: عزيز، سيف سعد محمود منشور: (2017) -
فاعلية استخدام استراتيجية الصف المعكوس في تنمية الابتكار الرياضي وزيادة التحصيل لدى طالبات الحادي عشر العلمي
بواسطة: قنيبي، عبير رشدي منشور: (2022)
