ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الم...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لأطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of Behavioral Problems Scale of Kindergarten Children
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: خضر، سالي مصطفى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، نورة محمد طه (م. مشارك) , محمد، ثناء هاشم محمد (عارض) , عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14, ج12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 429 - 455
DOI: 10.21608/jfust.2021.42318.1097
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1276162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مرحلة الطفولة | الأنماط السلوكية | السلوك العدواني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | المشكلات السلوكية | أطفال الروضة | Psychometric Characteristics | Behavioral Problems Scale | kindergarten children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

117

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقيق من الخصائص السكومترية لمقياس المشكلات السلوكية لأطفال الروضة، وتكونت عينة البحث من (200) من أطفال الروضة ببعض المدارس الابتدائية بمحافظة الفيوم للعام الدراسي 2018-2019م، بمتوسط عمري مقداره (5.44) عاما، وانحراف معياري مقداره (0.85) عاما، وقد أجريت الباحثة المعالجة الإحصائية لنتائج تطبيق مقياس المشكلات السلوكية على عينة البحث، وكشفت نتائج البحث عن تمتع مقياس المشكلات السلوكية بمعاملات ثبات وصدق مرتفعة، ومن ثم تم التأكد من الخصائص السيكومترية للمقياس (الصدق والثبات) مما يؤكد كفاءته في قياس المشكلات السلوكية لدى أطفال الروضة والثقة في النتائج المترتبة على استخدامه.

The Present research aim to investigate the psychometric properties of the scale of behavioral problems in kindergarten children, the study sample consisted of (200) from the kindergarten children in some primary schools in Fayoum Governorate for the academic year (2018-2019), with an average age of (5.44) years, and standard deviation of (0.85), the researcher conducted the statistical analysis for data of the application of behavioral problems scale on the sample of study the results of the study revealed that the behavioral problems scale has high reliability and validity coefficients thus the psychometric characteristics of the scale (stability and validity) were confirmed this confirms its efficiency in measuring the behavioral problems of kindergarten children and confidence in the result of using it.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.