ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم اللغة العربية للناطقين ب...>الوصف

تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: نظرة تأريخية وتوضيح مفاهيم

العنوان بلغة أخرى: Teaching Arabic to Non-Native Speakers: A Historical Perspective and Clarification of Concepts
المصدر: مجلة المجمع العلمي
الناشر: المجمع العلمي العراقي
المؤلف الرئيسي: روستم، هوز عمر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omar, Hawz
المجلد/العدد: مج68, ج4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 245 - 267
رقم MD: 1279209
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | طرق التدريس | الناطقون بغير العربية | الطلبة الأكراد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: بحث يتناول بإيجاز مراحل تطور تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، ومحاولة توضيح مفاهيم ومصطلحات صاحبت هذا التعليم، والبحث على اقتضابه مفيد لمن يروم خوض هذا التوجه في تعليم العربية للناطقين بغيرها، ولاسيما في إقليم كوردستان العراق.

This paper addresses briefly the development stages of teaching Arabic for non-native speakers and attempts to clarify the concepts and terminologies that accompanied it. It is beneficial for those who take the direction of teaching Arabic to non-native speakers especially in Kurdistan-Iraq.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.