| LEADER |
05133nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2035184 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DEU.2021.224993
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالواحد، إيهاب توفيق عبداللطيف
|q Abdulwahed, Ihab Tawfiq Abdullatif
|e مؤلف
|9 680516
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Blended Learning Program Based on Adaptive Hypermedia for The Development of Some Computer Skills Among Preparatory Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تعلم مدمج قائم على الوسائط الفائقة التكيفية لتنمية بعض مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 551 - 557
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ظهرت الكثير من المستحدثات التكنولوجية في الفترة الأخيرة، الهدف منها هو جعل المتعلم هو محور العملية التعليمة بدلا من المعلم، ومن هنا كانت الحاجة إلى مدخل جديد يجمع بين مميزات كل من التعلم التقليدي والتعلم الإلكتروني والتغلب على جوانب القصور في كل منهما، فظهر ما يسمى بالتعلم المدمج (Blended Learning) الذي يركز على تحسين إنجاز أهداف التعلم، وتعتبر برامج الوسائط الفائقة التكيفية أحد أهم المداخل القائمة على استخدام الكمبيوتر في التعليم في الوقت الحالي، فهي تساعد على إحداث طفرة تتناسب مع الكم الهائل من المعلومات وسرعة وحرية التفكير البشرى، فالتكنولوجيا عموما والحاسب الآلي خصوصا غزت كل مجالات الحياة المعاصرة في الاقتصاد والإعلام والاتصالات، ولعل من أهم المهارات التدريسية المعاصرة مهارة استخدام وتوظيف الحاسوب في تدريس المواد الدراسية وأهميته في العملية التعليمية، وفي ضوء ما سبق أصبحت مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات مادة العصر الحديث وسمه أساسية من سمات الحياة المعاصرة، ومن ثم أصبح تمكن التلاميذ بوجه عام وتلاميذ المرحلة الإعدادية بوجه خاص من بعض مهارات الكمبيوتر ضرورة من ضرورات الحياة التي لا غنى عنها للتقدم والنهوض بالعملية التعليمية والتربوية في بلدنا.
|f Numerous technological innovations have emerged in recent times, with the goal of shifting the focus of the educational process from the teacher to the learner. This has led to the emergence of a new approach that combines the strengths of traditional learning and e-learning while addressing the limitations of both. This phenomenon is known as Blended Learning, which is centred around enhancing the achievement of learning objectives. Adaptive multimedia programs stand out as one of the most significant computer-based educational methods in the present time. They play a crucial role in keeping pace with the vast amount of information available and the rapid, unrestricted nature of human thought. Technology, especially computers, has permeated every aspect of modern life, including economics, media, and communications. One of the paramount contemporary teaching skills is the ability to effectively utilize computers for teaching various subjects in schools. Its significance in the educational process cannot be overstated. In light of these developments, computers and information and communication technology have become emblematic of the modern era, serving as an indispensable element of contemporary life. Hence, the acquisition of computer skills by students in general, and middle school students in particular, has become imperative for progress and the advancement of the educational process in our country. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a البرامج التعليمية
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a تنمية المهارات
|
| 700 |
|
|
|a علام، عمرو جلال الدين أحمد
|g Allam, Amr Galal Al-Deen Ahmed
|e مشرف
|9 365374
|
| 700 |
|
|
|a رزق، هناء رزق محمد
|g Rizk, Hana Rizk Mohammed
|e مشرف
|9 311019
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 052
|m ع52
|o 0121
|s دراسات في التعليم الجامعي
|t Studies in university education
|v 000
|x 2356-9883
|
| 856 |
|
|
|u 0121-000-052-005.pdf
|n https://deu.journals.ekb.eg/article_224993.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1279703
|d 1279703
|
