1اختر هذا السجل

واقع الإذاعة المدرسية في مراحل التعليم العام بالمملكة العربية السعودية دراسة تقويمية

المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 131
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	203 - 241
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

247

2اختر هذا السجل

أثر اختلاف عدد التأثيرات الحركية في برنامج العروض التقديمية (POWER POINT) على تحصيل الطالبات في مقرر الوسائل وتكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 133
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	240 - 258
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

58

3اختر هذا السجل

مواصفات صفحة ويب تعليمية واثرها على اكتساب الطلاب مهارات تصميمها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج13, ك 1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	75 - 95
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

151

4اختر هذا السجل

صعوبات استخدام المعلمات لمركز مصادر التعلم بالمرحلة المتوسطة بمحافظة محايل عسير

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 33, ج 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 44
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

50

5اختر هذا السجل

تقنية الواقع المعزز Augmented Reality وتطبيقاتها في عمليتي التعليم والتعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Augmented Reality Technology and Its Applications in Teaching and Learning
المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع36
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	570 - 581
المستخلص:	كشفت الدراسة عن تقنية الواقع المعزز، وتطبيقاتها في عمليتي التعليم والتعلم. وانقسمت الدراسة إلى مقدمة وثلاثة نقاط، المقدمة أوضحت أن واقعنا اليوم يشهد العديد من التغيرات السريعة، نتي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2601

6اختر هذا السجل

أنماط التغذية الراجعة نص - نص وصورة المصاحبة للأنشطة التعليمية عبر الفيس بوك وأثرها في تنمية تحصيل الطلاب ودافعيتهم للإنجاز...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Different Kinds of Feedback for Social Media Educational Activities in Development Students’ Achievement and Motivation
المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 223
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أنماط التغذية الراجعة (نص– نص وصورة) المصاحبة للأنشطة التعليمية عبر الفيس بوك وأثرها في تنمية تحصيل الطلاب ودافعيتهم للإنجاز، وقد طبق البحث على عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

93

7اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين نمط التعاون في التعلم المعكوس والأسلوب المعرفي في تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Interaction between the Pattern of Cooperation in the Flipped Learning and Cognitive Development on the Skills of Producing Electronic Books among Student-Teachers at the Faculty of Education
المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 164
المستخلص:	يهدف البحث الحالي التعرف على أثر التفاعل بين نمط التعاون (مجموعات /أزواج) في التعلم المعكوس والأسلوب المعرفي (مستقل /معتمد) في تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونية، وقد تم تطبيق ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

78

8اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين أسلوب عرض الخرائط الذهنية الإلكترونية "جزئي - كلي" والأسلوب المعرفي "تركيز - سطحية" في تنمية التحصيل الفوري والمرجأ لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع35
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	393 - 428
المستخلص:	كشف البحث عن أثر التفاعل بين أسلوب عرض الخرائط الذهنية الإلكترونية (جزئي-كلي) والأسلوب المعرفي (تركيز -سطحية) في تنمية التحصيل الفوري والمرجأ لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

266

9اختر هذا السجل

أثر العروض التقديمية التفاعلية بالمحاضرات الافتراضية التزامنية في رفع مستوى التفاعل ومتعة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Interactive Powerpoint Presentations in Virtual Synchronous Lectures in Raising the Level of Interaction and Learning Enjoyment for Graduate Students at the Faculty of Education
المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع254
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 66
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر العروض التقديمية التفاعلية بالمحاضرات الافتراضية التزامنية في رفع مستوى التفاعل ومتعة التعلم لدى (40) طالبا وطالبة من طلاب الدبلوم العامة في التربي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

113

10اختر هذا السجل

أنظمة الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Artificial Intelligence Systems and The Future of Education
المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع52
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	571 - 587
المستخلص:	سعى البحث للتعرف على أنظمة الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم. أوضح أن الأنظمة ركن أساسي في كل تصوراتنا عن مستقبل التعليم. وتناول مفهوم الذكاء الاصطناعي وأنه فرع من فروع علوم الحاسبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1402

11اختر هذا السجل

بيئة تعلم مصغر تكيفية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات كتابة الخطة البحثية والتعلم المنظم ذاتيا لدي طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Adaptive Micro-Learning Environment Based On Learning Analyzes and its Effect on Developing Research Plan Writing Skills and Self- Regulated Learning among Graduate Students in the College of Education
المؤلف:	رزق، هناء رزق محمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع258
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	12 - 106
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تعرف أثر بيئة تعلم مصغر تكيفية قائمة على تحليلات التعلم في تنمية مهارات كتابة الخطة البحثية والتعلم المنظم ذاتيا لطلاب الدراسات العليا بكلية التربية، ولهذا الغرض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

239

12اختر هذا السجل

تصور مقترح للتعليم من بعد باستخدام المستحدثات التكنولوجية لتعليم العاملين بتوشكي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم
المصدر:	المؤتمر السنوي الثامن للجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم - المدرسة الإليكترونية
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم و جامعة عين شمس - كلية البنات
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	473 - 501
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

42

13اختر هذا السجل

تأثير بعض متغيرات بيئة تعلم أقران إلكترونية "نمط المعلم القرين - عدد المتعلمين" في تنمية مهارات إنتاج المدونات والانخراط في التعلم لدى طلاب الدبلوم العامة في التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of some Electronic Peer Learning Environment Variables "Peer Teacher Style & Number of Learners" on Developing Skills of Producing Blogs and Engagement in Learning Among Students of General Diploma in Education
المؤلف:	مالك، خالد مصطفى محمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث , ع39
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 72
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف تأثير نمط المعلم القرين، وعدد المتعلمين كمتغيرات ببيئة تعلم أقران إلكترونية؛ لتنمية مهارات إنتاج المدونات والانخراط في التعلم لدى طلاب الدبلوم العامة في الترب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

211

14اختر هذا السجل

فاعلية استخدام بيئة تعلم تشاركى عبر الإنترنت لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التجارة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of using a participatory online learning environment to develop some of the knowledge management skills of graduate students in the faculties of commerce
المؤلف:	رحمة، ابتسام سامى محمود إبراهيم
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع39
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	433 - 440
المستخلص:	استهدف البحث الكشف عن فاعلية استخدام بيئة تعلم تشاركي عبر الإنترنت لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التجارة. ولتحقيق هدف البحث استخدم المنهج الوصفي،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

393

15اختر هذا السجل

بناء بيئة تعلم تكيفية وقياس تأثيرها في تنمية مهارات التفكير المحوسب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	متولي، مروة محمدي عبدالسميع
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع237
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	345 - 374
المستخلص:	هدف البحث إلى بناء بيئة تعلم تكيفية وقياس تأثيرها في تنمية مهارات التفكير المحوسب لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي والمنهج شبه التج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

309

16اختر هذا السجل

فاعلية الأنشطة داخل الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات إدارة قواعد البيانات لدى طلاب المرحلة الثانوية التجارية المتقدمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نايل، فاطمة محمد محمود
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع214
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 182
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الأنشطة داخل الفصل المعكوس في تنمية بعض مهارات إدارة قواعد البيانات لدي طلاب المرحلة الثانوية التجارية المتقدمة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

113

17اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الموجه الإلكتروني في بيئة تعلم نقال لتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب التعليم الفني...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	نايل، فاطمة محمد محمود
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع61
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	383 - 443
المستخلص:	سعى البحث لبيان فاعلية استخدام الموجه الإلكتروني في بيئة تعلم نقال لتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب التعليم الفني. تضمن البحث بعض المصطلحات، الموجه الإلكتروني، التعلم النقال، م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

67

18اختر هذا السجل

أثر اختلاف واجهة التفاعل ببرنامج الوسائط المتعددة الفائقة التفاعلية وفقا للأسلوب المعرفي على تنمية بعض مهارات التربية المكتبية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Different Interaction Interface in The Hyper-Interactive Multimedia Program According to The Cognitive Style on The Development of Some Library Education Skills Among Secondary Stage Students
المؤلف:	سابق، إيمان محمد حسين نصر
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع51
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	476 - 488
المستخلص:	هدف البحث التعرف على أثر اختلاف التفاعل ببرنامج الوسائط الفائقة التفاعلية وفقًا للأسلوب المعرفي على تنمية بعض مهارات التربية المكتبية لدى طلاب المرحلة الثانوية. اعتمد البحث على الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

79

19اختر هذا السجل

أنماط اللاعبين في بيئة تعلم قائمة على استراتيجية محفزات الألعاب وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لطلاب المعارض العلمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Player Patterns in A Learning Environment Based on The Game Stimuli Strategy and Its Impact on Developing Scientific Research Skills for Students of Science Fairs
المؤلف:	الشاعر، حنان محمد محمد
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع50
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	425 - 469
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات البحث العلمي لدى طلاب المعارض العلمية من خلال بيئة تعلم قائمة على محفزات الألعاب ومعرفة أفضل أنماط اللاعبين بها، ولتحقيق هذا الهدف، تم ترجمة وتقنين اختبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

436

20اختر هذا السجل

تنمية مهارات الفهم الإستماعي للناطقين بلغات أخرى في المستوى المبتدئ باستخدام التدوين الصوتي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالباري، شيماء صلاح محمود
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع247
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	267 - 306
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج قائم على التدوين الصوتي؛ لتنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى المستوى المبتدئ، واتبعت الباحثة في ذلك... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

247

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

151

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

2601

عدد مرات التحميل

93

عدد مرات التحميل

78

عدد مرات التحميل

266

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

1402

عدد مرات التحميل

239

عدد مرات التحميل

42

عدد مرات التحميل

211

عدد مرات التحميل

393

عدد مرات التحميل

309

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

79

عدد مرات التحميل

436

عدد مرات التحميل

51

دليل المستخدم

دليل الفيديو