المصدر: | مجلة الآداب والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة المنيا - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، سحر سامي كامل (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع86, مج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 590 - 616 |
DOI: |
10.21608/fjhj.2018.174583 |
ISSN: |
1687-2630 |
رقم MD: | 1279713 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
كشفت الدراسة عن العدالة التنظيمية وعلاقتها بالأداء التنظيمي. حوت الدراسة على عدة حقائق تحدثت عن جودة أداء العنصر البشري فهي مفتاح نجاح أي تنظيم في تحقيق أهدافه، ودراسة سلوك العاملين به كأفراد. احتوت الدراسة على عدة محاور، الأول منهجية الدراسة، الأول دراسة تناولت العدالة التنظيمية، دراسات تناولت الأداء التنظيمي، دراسات تناولت العلاقة بين العدالة والأداء التنظيمي. اعتمدت الدراسة على المنهج المسح الاجتماعي. وجاءت العينة من معلم ومعلمي مدرسة المنيا الثانوية الجديدة بنات وعددهم (147) الكلي والعينة، والعينة الأساسية (150) معلم ومعلمة. وتمثلت أدوات الدراسة على المقياس، الملاحظة. أكد المحور الثاني على الجانب النظري. وعرض المحور الثالث الجانب التطبيقي. واختتمت الدراسة بالتركيز على النتائج، هناك إحساس بتوافر العدالة في العمل لدى معلمي ومعلمات مدرسة المنيا الثانوية الجديدة بنات، وعدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين عدالة التوزيع والأداء التنظيمي، وكان معامل الارتباط (0.11). وأكدت التوصيات على الارتقاء بالوضع الاقتصادي للمعلم والعمل على تغيير نظرة المجتمع للموظف عموما في المجتمع المصري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1687-2630 |