فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج التعلم البنائي (CLM) في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي ودافعية الإنجاز في مبحث العلوم العامة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Educational Program Based on Constructive Learning Model (Clm) in Acquiring Scientific Concepts and Developing the Skills of Scientific Thinking and Achievement Motivation among the Female Students of the Eighth Grade in the Directorate of Education in Al-Mazar Al-Janoubi |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الهواري، لمياء محمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hawwari, Lamia Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 267 |
| رقم MD: | 1281731 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
116
| LEADER | 02183nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1546418 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 681440 |a الهواري، لمياء محمد عبدالرحمن |e مؤلف |g Al-Hawwari, Lamia Mohammad | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج التعلم البنائي (CLM) في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي ودافعية الإنجاز في مبحث العلوم العامة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية لواء المزار الجنوبي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Educational Program Based on Constructive Learning Model (Clm) in Acquiring Scientific Concepts and Developing the Skills of Scientific Thinking and Achievement Motivation among the Female Students of the Eighth Grade in the Directorate of Education in Al-Mazar Al-Janoubi | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 267 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1572 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a البرامج التعليمية |a التعلم البنائي |a المفاهيم العلمية |a التفكير العلمي |a العلوم العامة |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر |g Al-Huaymel, Omar Abdul-Razzaq Omar |e مشرف |9 179150 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1572-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1281731 |d 1281731 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي وفق نموذج تعلم بنائي "CLM" في اكتساب وتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي في مبحث العلوم العامة لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء المزار الجنوبي في الأردن
بواسطة: الهواري، لمياء صالح محمد منشور: (2021) -
مفاهيم العلوم الحياتية والبيئية الواردة في كتاب العلوم العامة للصف الثامن الاساسي ودرجة اكتساب الطالبات لها في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الجعافرة، معالي حتمل منشور: (2015) -
فاعلية توظيف نموذج التعلم التوليدي في بناء المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: أبو كويك، يارا فؤاد رمضان منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمي قائم على الحوسبة السحابية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات حل المشكلات في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: السفاسفة، جيهان هاشم إبراهيم منشور: (2016) -
أثر نموذج التعلم البنائي (CLM) على التحصيل في الكيمياء والتفكير الإبداعي لدى طلبة الحادي عشر من التعليم العام
بواسطة: الغافري، علي بن سالم بن راشد منشور: (2004)
