ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التأثيرات المتنوعة الطارئة على حالة التعليم على مستوى العالم بسبب كوفيد 19 وقوة استجابة الشبكات

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: موريارتي، كيت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Moriarty, Kate
مؤلفين آخرين: الرافعي، عبدالرحمن محمد رضا (مترجم)
المجلد/العدد: مج49, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 99 - 105
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 1282408
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم في الحالات الطارئة | كوفيد 19 | الجائحة | الصراع | الأزمة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: تعد جائحة COVID-l9 حالة طارئة ذات نطاق استثنائي، ذات آثار كبيرة على التعليم في جميع أنحاء العالم، ومع تحديات جديدة في السياقات الإنسانية الراهنة. تركز وجهة النظر هذه على التحديات المباشرة للتعليم المستمر في السياقات الإنسانية، وعلى تجربة الشبكة المشتركة للقوى الفاعلة في مجال التعليم في حالات الطوارئ (INEE) بوصفها شبكة تدعم العمل الجماعي لممارسي التعليم في الحالات الطارئة (EiE) على مستوى العالم. كما أنها تتطلع إلى خطط شبكة INEE لدعم جودة التعليم عن بعد، والقضايا التي يجب مراعاتها عند إعادة فتح المدارس. وتختتم بتأملات حول الاحتياجات والمخاطر الخاصة بالتعليم في الحالات الطارئة على المدى الطويل.

ISSN: 0254-119X