دور نشاط المحفوظات في تنمية المهارات اللغوية عند تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Songs in Developing Language Skills for Pupils in Primary Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
| الناشر: | المركز الجامعي علي كافي تندوف |
| المؤلف الرئيسي: | دواودة، حمزة نايلي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dawoudah, Hamzah Naili |
| المجلد/العدد: | مج6, الإصدار1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 56 - 73 |
| ISSN: |
2571-9807 |
| رقم MD: | 1286627 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أدب الطفل | المحفوظات | الطفل المتعلم | المهارات اللغوية | Child Literature | School Songs | Educated Child | Language Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| LEADER | 02699nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2043550 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a دواودة، حمزة نايلي |g Dawoudah, Hamzah Naili |e مؤلف |9 590036 | ||
| 245 | |a دور نشاط المحفوظات في تنمية المهارات اللغوية عند تلاميذ مرحلة التعليم الابتدائي | ||
| 246 | |a The Role of School Songs in Developing Language Skills for Pupils in Primary Education | ||
| 260 | |b المركز الجامعي علي كافي تندوف |c 2022 |g حزيران |m 1443 | ||
| 300 | |a 56 - 73 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لنشاط الأناشيد مدرسية أثر بالغ في التربية والتنشئة، فهي تزود الطفل المتعلم بمختلف الخبرات الثقافية والوجدانية والنفسية والسلوكية، علما أن الاختيار التعليمي لأناشيد السهلة، والتي يكون لها مغزى تربوي تساعد الطفل كثيرا في تنمية مختلف مواهبه، كحسن التعبير عن الذات، وانطلاق اللسان وفصاحة النطق، وزيادة الحصيلة اللغوية، والتواصل مع المجتمع، ونمو الحس الخطابي والأداء الجماعي والمشاركة في الفصل إيجابيا. |b School songs activity has a profound impact on education. It provides the educated child with various cultural, emotional, psychological, and behavioral experiences, knowing that the educational selection of school songs is easy. It has an educational significance that helps the child a lot in developing his various talents such as good self-expression, tongue expression and eloquence, increased linguistic outcomes, communication with society, the development of rhetorical sense, group performance and positive participation in the class. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a الأناشيد التعليمية |a اللغة العربية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a أدب الطفل |a المحفوظات |a الطفل المتعلم |a المهارات اللغوية |b Child Literature |b School Songs |b Educated Child |b Language Skills | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |e Journal of Human Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ |l 001 |m مج6, الإصدار1 |o 2109 |s مجلة العلوم الإنسانية |v 006 |x 2571-9807 | ||
| 856 | |u 2109-006-001-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1286627 |d 1286627 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليمية الأناشيد والمحفوظات في مرحلة التعليم الابتدائي بالمدرسة الجزائرية
بواسطة: جوادي، مليك منشور: (2017) -
اللغة العربية في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية وعملية ربطها مع المواد الأخرى
بواسطة: أبو سليمان، محمود محمد منشور: (1996) -
دور الأناشيد والمحفوظات في تعلم وتعليم اللغة العربية في السنة الخامسة من التعليم الإبتدائي
بواسطة: شقيني، فاطمة منشور: (2020) -
فاعلية الأداء الإيقاعي للمحفوظات الشعرية في تنمية مهارات القراءة الأدائية والاتجاه نحو اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: تعلب، سلامة عبدالمؤمن محمد علي منشور: (2007) -
طرائق التدريس والوسائل التعليمية الخاصة بفنون اللغة العربية وتعليمها في المرحلة الإبتدائية
بواسطة: السطوحي، فتوح محمود منشور: (1991)
