ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية موقع ويب قائم على نموذج...>الوصف

فاعلية موقع ويب قائم على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق المعرفي المرتبط بمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of a Website Based on Depth of Knowledge Model in Developing Levels of Depth of Knowledge Related to Skills of Using Cloud Computing Applications by Instructional Technology Students
المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: حسن، سعودي صالح عبدالعليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Saudi Saleh Abd El-Aleem
مؤلفين آخرين: الدسوقي، وفاء صلاح الدين إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 3 - 47
رقم MD: 1287374
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الحوسبة السحابية | المناهج الدراسية | المهارات المعرفية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
موقع ويب | عمق المعرفة | مستويات عمق المعرفة | الحوسبة السحابية | Web Site | Depth of Knowledge | Levels of Depth of Knowledge | Cloud Computing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

284

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى اختبار فاعلية موقع ويب قائم على نموذج عمق المعرفة في تنمية مستويات العمق المعرفي المرتبط بمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى (١٣٠) طالبا وطالبة من طلاب الفرقة الأولى شعبة إعداد معلم الحاسب بكلية التربية النوعية - جامعة المنيا خلال الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي ٢٠٢١/ ٢٠٢٢ م، ولتحقيق أهداف البحث اتبع الباحثان المنهج شبه التجريبي، وتمثلت أداتا القياس في (اختبار عمق المعرفة، وبطاقة تقييم منتوجات طلاب مجموعة البحث)، وتم تطبيق الاختبار قبل التعلم، وتم تطبيق أداتي القياس بعد التعلم، وقد أظهرت النتائج أن موقع الويب القائم على نموذج عمق المعرفة أدى إلى تنمية مستويات العمق المعرفي المرتبط بمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية لدى طلاب مجموعة البحث.

This study aims at examining effectiveness of a website based on depth of knowledge model in developing levels of depth of knowledge related to skills of cloud computing applications. The study is applied on 130 students in the first year, division of computer teacher preparation, Faculty of Specific Education - Minia University during the first term of the academic year 2021-2022. To achieve research goals, the two researchers use the semi-experimental method. Measurement tools are (depth of knowledge test and rubric of evaluating products of research group students). Students answered the test before being introduced to the website in question. After using the website, they do the test again in addition to the rubric. Results show that the website based on depth of knowledge model was effective in developing levels of depth of knowledge related to using cloud computing applications by research group students.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.