أثر تأصيل أساليب التعليم والتعلم لمقرر فيزياء الصف الأول بالمرحلة الثانوية في السودان على التحصيل الدراسي للطلاب

المؤلف الرئيسي:	محمد، سارة عبدالغني إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ibrahim, Sarah Abdel-Ghani
مؤلفين آخرين:	عبدالله، مبارك درار (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2020
موقع:	الخرطوم
التاريخ الهجري:	1441
الصفحات:	1 - 265
رقم MD:	1290129
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة النيلين
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السودان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	العملية التعليمية \| الاستراتيجيات التدريسية \| المناهج الدراسية \| مادة الفيزياء \| التعليم الثانوي \| التحصيل الدراسي \| السودان
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

49

LEADER	01700nam a2200313 4500
001	1547171
041		\|a ara
100		\|a محمد، سارة عبدالغني إبراهيم \|g Ibrahim, Sarah Abdel-Ghani \|e مؤلف \|9 685133
245		\|a أثر تأصيل أساليب التعليم والتعلم لمقرر فيزياء الصف الأول بالمرحلة الثانوية في السودان على التحصيل الدراسي للطلاب
260		\|a الخرطوم \|c 2020 \|m 1441
300		\|a 1 - 265
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة النيلين \|f كلية التربية \|g السودان \|o 0347
653		\|a العملية التعليمية \|a الاستراتيجيات التدريسية \|a المناهج الدراسية \|a مادة الفيزياء \|a التعليم الثانوي \|a التحصيل الدراسي \|a السودان
700		\|9 267473 \|a عبدالله، مبارك درار \|q Abdullah, Mubarak Darrar \|e مشرف
856		\|u 9818-006-003-0347-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9818-006-003-0347-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9818-006-003-0347-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9818-006-003-0347-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9818-006-003-0347-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0347-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0347-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0347-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0347-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9818-006-003-0347-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9818-006-003-0347-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1290129 \|d 1290129