فلسفة التدريب الإلكتروني ومتطلباته كمدخل للتنمية المهنية المستدامة لمعلمي التعليم الثانوي العام: دراسة تحليلية ميدانية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	وهبة، عماد صموئيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Wahba, Emad
المجلد/العدد:	مج27, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2011
الشهر:	يناير
الصفحات:	248 - 307
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	129882
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الثانوي \| التدريب الإلكتروني \| فلسفة التربية \| النظريات التربوية \| التنمية المهنية \| التنمية المستدامة \| التدريب أثناء العمل \| المعلمون \| التخطيط التربوي \| تدريب المعلمين \| المهارات التعليمية \| الكفاءة التعليمية \| البحوث التربوية \| الدراسات الجامعية \| التربية والتعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

490

LEADER	01462nam a22002057a 4500
001	0526047
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a وهبة، عماد صموئيل \|g Wahba, Emad \|e مؤلف \|9 332659
245		\|a فلسفة التدريب الإلكتروني ومتطلباته كمدخل للتنمية المهنية المستدامة لمعلمي التعليم الثانوي العام: \|b دراسة تحليلية ميدانية
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2011 \|g يناير
300		\|a 248 - 307
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 704613 \|a 651561 \|a 649649 \|a 665801 \|a 772064
653		\|a التعليم الثانوي \|a التدريب الإلكتروني \|a فلسفة التربية \|a النظريات التربوية \|a التنمية المهنية \|a التنمية المستدامة \|a التدريب أثناء العمل \|a المعلمون \|a التخطيط التربوي \|a تدريب المعلمين \|a المهارات التعليمية \|a الكفاءة التعليمية \|a البحوث التربوية \|a الدراسات الجامعية \|a التربية والتعليم
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 001 \|m مج27, ع1 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 027 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-027-001-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 129882 \|d 129882