| LEADER |
03835nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2057212 |
| 024 |
|
|
|3 10.46316/1676-009-003-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مخناش، أكرم
|e مؤلف
|9 689569
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الحركية في تنمية القدرات الإبداعية الحركية لدى تلاميذ السنة الرابعة الابتدائي (9 - 10) سنوات
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of a Proposed Educational Program on Motor Gemes in Developing the Creative Motor Abilities of the Fourth Year Primary Students (9-10) Years
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 397 - 413
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الحركية في تنمية القدرات الإبداعية الحركية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (9-10) سنوات. واستخدمنا المنهج التجريبي متبعين التصميم التجريبي بطريقة المجموعة الواحدة على عينة قدرها 24 تلميذ، واعتمدنا لجمع البيانات على اختبار التفكير الإبداعي الحركي للمياء الديوان (اختبار الطلاقة الحركية، اختبار المرونة الحركية، اختبار الأصالة الحركية). وبعد تنفيذ البرنامج وإجراء الاختبارات القبلية والبعدية توصلنا إلى أن البرنامج المقترح أثر إيجابا في تنمية القدرات الإبداعية الحركية لدى التلاميذ. وأوصى الباحثان بما يأتي: العمل على إشباع حاجات الطفل الحركية ضمن برامج الألعاب الحركية بما يتناسب مع ميول التلميذ واتجاهاته وكذا إعطاءه حقه في اللعب خاصة في الحصة المخصصة للتربية البدنية.
|b The study aims to know the effect of a proposed educational program with motor games in developing the creative motor abilities of the fourth year primary students (9-10) years. We used the experimental approach using the experimental design in a single group on a sample of 24 students, and we used to collect data the motor thinking test for Lamia Aldiwan (motor fluency, flexibility and genuine). After the implementation of the program and conducting pre and post tests, we found that the proposed program has a positive impact on the development of motor creative abilities among students. The researchers recommend the following: work to satisfy the child's motor needs within the motor games programs in proportion to the student's inclinations and trends as well as give him the right to play, especially in the physical education class
|
| 653 |
|
|
|a الابداع الحركي
|a المهارات الرياضية
|a الألعاب التربوية
|a طلاب المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a البرامج التعليمي
|a الألعاب الحركية
|a القدرات الإبداعية الحركية
|a تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي
|b Educational Program
|b Motor Games
|b Creative Motor Abilities
|b Fourth Year Primary Students
|
| 700 |
|
|
|a مرابط، مسعود
|g Merabet, Massoud
|e م. مشارك
|9 456976
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|c 024
|e The Professional
|f Al-muḥtarif
|l 003
|m مج9, ع3
|o 1676
|s مجلة المحترف
|v 009
|x 2352-989X
|
| 856 |
|
|
|u 1676-009-003-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1299055
|d 1299055
|
