فاعلية برنامج مبني على تسلسل الصور في القصص المصورة في تنمية التفكير الاستنتاجي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في مديرية التعليم الخاص في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on the Sequence of Images in Storyboards for the Development of Deductive Thinking for Children in Pre-School in the Directorate of Private Education in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السعودي، ملك كمال محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Soudi, Malak Kamal |
| مؤلفين آخرين: | أبو زيد، نيفين محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1300312 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
131
| LEADER | 01920nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548343 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السعودي، ملك كمال محمد |g Al-Soudi, Malak Kamal |e مؤلف |9 586214 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج مبني على تسلسل الصور في القصص المصورة في تنمية التفكير الاستنتاجي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في مديرية التعليم الخاص في عمان | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Program Based on the Sequence of Images in Storyboards for the Development of Deductive Thinking for Children in Pre-School in the Directorate of Private Education in Amman | ||
| 260 | |a السلط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0454 | ||
| 653 | |a القصص المصورة |a التفكير الاستنتاجي |a التعليم الخاص |a الأردن |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |a أبو زيد، نيفين محمد |g Abo Ziad, Neiveen Mohammad |e مشرف |q Abu Zaid, Nevin Mohammed |9 406342 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0454-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1300312 |d 1300312 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مبني على تسلسل الصور في القصص المصورة في تنمية التفكير الاستنتاجي للأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في مديرية التعليم الخاص في عمان
بواسطة: أبو زيد، نيفين محمد منشور: (2019) -
غياب التمايز الهرمي الوظيفي بين مؤسسات التعليم العالي : حالة كليات التربية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الغيثي، عبدالله مبارك منشور: (1995) -
فاعلية تخطيط بعض وحدات التربية الفنية وتدريسها بطريقتي الاستقصاء والاكتشاف الموجه وفقا لنظام المشروع في تنمية التفكير الناقد للطالب المعلم، والتفكير الاستنتاجي والاستدلالي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: خضر، صلاح الدين عبدالحميد منشور: (2002) -
تقويم قصص الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (1994) -
فاعلية وحدة مقترحة قائمة علي الواقع المعزز في تنمية مهارة التسلسل الزمني من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: عبدالجواد، حجازي محروس حجازي منشور: (2022)
