دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر الطلبة الموهوبين ومعلميهم في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Non - Classroom Activities' Role in Creative Thinking Skills Development from the Perspective of Gifted Students and their Teachers in Riyadh City in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اليامى، نوف جارالله بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al- Yami, Nouf Jar Allah Ali |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، عرين عبدالقادر باجس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 1303420 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين فى المملكة العربية السعودية لضوابط المنظمة المتعلمة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: اليامى، نوف جارالله بن علي منشور: (2018) -
دور الأنشطة الطلابية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
بواسطة: الطريفي، خوله بنت عبدالعزيز بن فهد منشور: (2018) -
أساليب التدريس المستخدمة لتنمية التفكير الإبداعي لدي الطلبة الموهوبين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الزهرانى، عطية أحمد علي منشور: (2020) -
أثر البرامج الإثرائية الصيفية للموهوبين على أساليب العزو السببي ومهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين السعوديين
بواسطة: عبدالمجيد، أسامة محمد منشور: (2008) -
دور الرحلات كنشاط لا صفي في تنمية الوعي البيئي في مؤسسات رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
بواسطة: السلامه، سمر منشور: (2016)
