دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر الطلبة الموهوبين ومعلميهم في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Non - Classroom Activities' Role in Creative Thinking Skills Development from the Perspective of Gifted Students and their Teachers in Riyadh City in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اليامى، نوف جارالله بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al- Yami, Nouf Jar Allah Ali |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، عرين عبدالقادر باجس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 1303420 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
75
| LEADER | 01967nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1548893 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 536040 |a اليامى، نوف جارالله بن علي |e مؤلف |g Al- Yami, Nouf Jar Allah Ali | ||
| 245 | |a دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر الطلبة الموهوبين ومعلميهم في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Non - Classroom Activities' Role in Creative Thinking Skills Development from the Perspective of Gifted Students and their Teachers in Riyadh City in the Kingdom of Saudi Arabia | ||
| 260 | |a السلط |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 129 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0723 | ||
| 653 | |a الأنشطة اللاصفية |a التفكير الإبداعي |a الطلبة الموهوبين |a السعودية |a المراحل التعليمية | ||
| 700 | |9 163998 |a المجالي، عرين عبدالقادر باجس |e مشرف |g Al-Majali, Areen Abdul Qadir | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-0723-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1303420 |d 1303420 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين فى المملكة العربية السعودية لضوابط المنظمة المتعلمة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: اليامى، نوف جارالله بن علي منشور: (2018) -
دور الأنشطة الطلابية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
بواسطة: الطريفي، خوله بنت عبدالعزيز بن فهد منشور: (2018) -
أساليب التدريس المستخدمة لتنمية التفكير الإبداعي لدي الطلبة الموهوبين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الزهرانى، عطية أحمد علي منشور: (2020) -
أثر البرامج الإثرائية الصيفية للموهوبين على أساليب العزو السببي ومهارات اتخاذ القرار لدى الطلاب الموهوبين السعوديين
بواسطة: عبدالمجيد، أسامة محمد منشور: (2008) -
دور الرحلات كنشاط لا صفي في تنمية الوعي البيئي في مؤسسات رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال
بواسطة: السلامه، سمر منشور: (2016)
