ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على الذكاءا...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعات

العنوان بلغة أخرى: A Program Based on Multiple Intelligences in the Development of Academic Achievement at the Request of Universities
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فاخر، نغم علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Nagham Ali
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 161 - 176
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1304469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم التكنولوجي | البرامج التعليمية | التحصيل الدراسي | طرق التدريس | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الجامعات العراقية، ولتحقيق هذا الهدف فقد ارتأيت الخطوات العلمية الدقيقة عبر إتباع أسلوب المنهج التجريبي، كونه المنهج الأكثر ملائمة مع هذه الأهداف، واختارت الباحثة عينة عشوائية من طلبة كلية الشريعة الإسلامية قسم الفقه ممن يتلقون مادة التربية الإسلامية، وبعد ذلك قامت بمكافئة المجموعتين في مجموعة من المتغيرات (العمر، الذكاء، الاختبار التحصيلي القبلي) ثم طبقت الاختبار البعدي على المجموعتين وتوصلت الباحثة إلى ما يلي: 1-فاعلية البرنامج التعليمي في تحصيل الدراسي لمادة التربية الإسلامية لدى طلبة الجامعة. 2-تفوق طلبة المجموعة التجريبية التي درست وفقا للبرنامج التعليمي على طلبة المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل الدراسي لمادة التربية الإسلامية.

The current research seeks to identify the effectiveness of a program based on multiple intelligences in the development of academic achievement at the request of universities In order to achieve this goal, the researcher followed the exact scientific steps. The researcher followed the method of the experimental method as the most used method with these objectives, The researcher chose a random sample of the students of the Faculty of Islamic Sharia, (Age, intelligence, tribal test) and then applied the post-test on the two groups and the researcher reached the following: 1- The effectiveness of the educational program in the achievement of the course in the subject of Islamic education among university students. 2- The members of the experimental group who studied according to the educational program preferred the members of the control group who studied in the lecture method to the educational achievement test of Islamic education.
ISSN: 1812-0380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.